2020年3月,教育部颁发《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》。意见提出:促进信息技术与教育教学融合应用、探索信息化背景下育人方式和教研模式等重要任务,积极推进“互联网 教育”发展,进一步加强“专递课堂”、“名师课堂”和“名校网络课堂”应用。

6月26日,新东方旗下OK,作为智慧教育领域先行者,与海康威视携手,推出的三个课堂解决方案,就是通过AI技术与教学实际场景相融合,将普通教室进行升级,达到三个课堂所要实现的应用效果。

在“三个课堂”建设中,教师和课堂教学是关键。如何助力教师专业成长,提升教师的课堂教学水平,让优质课真正实现共享,看看OK三个课堂解决方案如何实现的。

为了助力教师专业成长,提升教学经验与能力,促进优质教育资源均衡化发展。OK三个课堂解决方案中,依托OK智慧教育云平台,可以实现班与班、校与校、区域与区域的互联互通。通过教室内的智慧教学大屏,一间主讲教室可以连接任意一间云平台覆盖下的听讲教室,将名师、名校的优质课程实时地同步传递出去,同时老师还可以随时地掌握课堂学生的学情数据,及时进行课堂教学策略的调整。

同样,借助于大屏,不同学校、区域间的老师还可以进行在线听课、磨课、评课,通过以老带新、教学帮抚等方式帮助年轻、师资薄弱地区的老师提升教学水平。在课程教研方面,数字化的资源运行方式为老师智能推荐适合自己的教学内容,老师还可以就某一知识点进行同课异构、异课同构等多种形式开展交流学习,丰富自己的教学思路。

围绕课堂教学教师该如何反思(OK三个课堂解决方案)(1)

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