道德，是人类社会特有的观念，是人类社会生活需要的产物道德作为人类的一种精神活动形式以它特有的方式，对人们的行为作出善与恶、优与劣、美与丑的评价，并以此来引导人们的行为，因此说，它不仅仅是一种行为规范，也是人们一种特殊的意识与行为活动，下面我们就来聊聊关于学校必须把德育放在整个教育的首位?接下来我们就一起去了解一下吧!
学校必须把德育放在整个教育的首位
道德，是人类社会特有的观念，是人类社会生活需要的产物。道德作为人类的一种精神活动形式以它特有的方式，对人们的行为作出善与恶、优与劣、美与丑的评价，并以此来引导人们的行为，因此说，它不仅仅是一种行为规范，也是人们一种特殊的意识与行为活动。
我国是世界四大文明古国之一，历史悠久，文化灿烂。中华民族素以勤劳节俭、精忠报国、尊老爱幼、文明聪慧、长善数失和“礼仪之帮”著称于世。诸如：“国之兴亡、匹夫有责”忧国忧民的爱国精神，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的崇高正义的气节，“鞠躬尽瘁，死而后己”、“先天之忧而优，后天下之乐而乐”的奉献精神，哺育了祖国一代又一代优秀儿女高尚的道德情操，教诲历代仁人志士“以天下为已任”，成为中华民族屹立在世界之林的强大原动力。
学校是传授知识培养能力的场所，更是陶治情操感化心灵的基地，是社会精神文明建设的摇篮。教育是培养人的事业，学校教育总是属于着眼于未来的事业。遵循教育规律的要求，学校必须始终不渝地把德育放在整个教育的首位。强化对广大青少年学生的道德认识、道德情感、道德行为的培养，用道德的美去哺育学生们的心灵美，将是学校德育工作的灵魂。因此，不失时机地、旷日持久地弘扬传统美德，完善学校德育内容，落实学校德育的实体地位，获取高效率的德育质量，是摆在各级各类学校面前的战略任务。
严峻的社会现实和神圣的学校教育使命，都在告诫我们，紧密结合青少年身心发展特征，从实际出发，不失时机地弘扬中华民族传统美德。凭借学校德育工作主渠道，拓宽新时期德育教育内容，启迪广大学生的心智。选用多彩的教育方式，融合传统美德与当代美德于一体，唤起青少年爱国爱民的情趣。加大素质教育的力度，为塑造年轻一代美好的心灵奉献教育者的心血和智慧。
,
