孩子马上就上初中生了，家长心中多多少少会有一点忐忑，孩子能不能适应？家长应该怎么做呢？对此，一位资深班主任给家长提了以下几条建议：
建议一：了解孩子；
与家长的交往中，我们发现，很多家长并不了解自己的孩子，他们仅仅注意孩子的生活状况，关心孩子的学习成绩，但是并没有真正走进孩子的内心，因此，我给家长提出了如下几个问题：
你知道孩子的优点是什么？他的缺点又是什么？
孩子的哪 些好习惯？在哪 些不好的习惯？
孩子在哪 些个性特征，是自信还是较软弱？
孩子过得快乐吗？他在学校的家里的表现一致吗？
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多年的教育中，我们发现，幸福的孩子是被父母重视的孩子，家长只有真正了解孩子，才能走进孩子的心灵，为教育好孩子打下基础 。
建议二：帮助孩子适应初中生活；
初中不是小学的简单延续，而是学业的转折和爬坡，有的家长对此不够重视，导致孩子入学不能及时适应，在这时我家长提出的具体建议是：帮助孩子做一个计划表，让孩子按照计划来学习；与任课老师沟通，找到孩子学习是的薄弱环节，有的放矢地帮助孩子适应并提高。
建议三：小事放手，大事掌控；具体说，就是以下几点;
孩子自己的事让他自己做，如洗衣，叠被，整理自己的房间等；
给孩子做家务的机会；孩子穿哪 件衣服，放学后什么时间学习，这些事都让孩子自己 决定。
但是，大事还是要家长调控，比如：虽然说穿哪 件衣服自己决定，但是对于不合学生身份的衣服，家长不能让孩子随意穿着，更重要的事情，如择校，报考，更得家长拿主意了。
建议四：要和孩子做朋友；
人与人之间最好的关系，莫过于朋友，但如何和孩子做朋友呢？家长不妨注意以下几点：
孩子喜欢的，家长一定要有一定的了解
避免和孩子正面冲突；
借助外援，如孩子喜欢的爷爷奶奶，老师等，他愿意听谁的，要让他多和孩子谈心，告诉孩子家长的良苦用心。
多和孩子谈心。不要太刻意地，专门地谈心，每天和孩子的交流，就是最好的谈心方式。
建议五：正确面对孩子的坏成绩；
每位家长都希望孩子出类拔萃，可是，成绩必然有高低之分，对于成绩差的，家长应该正确面对。首先，家长应该是平常心面对孩子的坏成绩，应该相信孩子，相信才能有奇迹；其次，寻求原因，帮助孩子提高成绩，一味儿盯着成绩，使劲骂他不用功，并不能解决任何问题，要分析原因，是态度不认真，还是方法不科学，是不敢问老师，还是上课不专心，找准原因，对症下药，才会有提高。
建议六：千方百计提高孩子的自学能力
自学能力是指一个人 不依赖他人的帮助，自己学习知识，应用知识的能力，初中课程多，老师不可能，也没时间比 孩子学习，家庭教育 中，由于课程的难度增加，家长越来越没法辅导，因此自学特别重要。具体说一是要要引导孩子养成预习的习惯，带着问题听课，一定能事半功倍。二是给孩子准备一个重点知识总结本，把考点，重点记下来，平时学习复习有所侧重，自学能力就会越来越强。
建议七：帮孩子明白周末应该做什么？
周末做什么，一般有两种倾向，一种是孩子只要写完作业，家长不管不问，任其到处乱跑，其结果是孩子越来越放纵，一心只想玩，作业根本就是应付，甚至不写还对家长撒谎说写完了，另一种是给孩子报了很多班，比上课还累，这两种都是要不得的。家长首先要明白，松弛必然有度，放纵和一味施压都不是办法，星期天孩子出去玩，家长一定得知道他和谁一起，去哪 玩，一定不要让孩子过分的结伙成群，第二，补习班要在孩子愿意的情况下去上，不然，逼去的不但没效，而且还会引起孩子的反感，第三，如果给孩子加量学习，理科以计算为主，文科以阅读为主。
建议八：孩子偏科，得对症下药；
偏科的危害，人人都知道，可是偏科的存在，却是非常的广。只有对症下药，才能纠偏有效。如果是对某一科有畏惧心理，要帮助孩子找到这一门的乐趣；如果是学习方法导致偏科，要多和老师交流，引导孩子掌握学习规律；如果是对老师有意见，不喜欢老师引起的偏科，就要多和孩子沟通，从思想上解决问题。
总之，教育学生不是一朝一夕的事，需要学校，家庭和社会的密切配合，家长多关心，与学校多配合，孩子才能尽快适应，成为合格的中学生
