这是道德情感的核心，
能让孩子理解别人的感情。
这种美德能帮助他
关注别人的需要和感情，
尽可能帮助那些
受到伤害和遇到困难的人们，
热情地对待别人。
这也是强烈的道德感情，
能鼓励孩子做好事，
让孩子意识到
感情上的痛苦对别人带来的冲击，
因此也就不再恶作剧了。
它是一种内在的强烈声音，
能帮助孩子明辨是非，
不偏离道德的正路，
一旦偏离就会让他们感到内疚。
这种美德能增强孩子抵御
第三大美德：自控它能帮助孩子约束冲动，
三思而行，
因此他能正确行事，
而且因匆忙作出选择
而导致危险后果的可能性大大降低。
这一美德能帮助孩子自力更生，
因为他知道
自已能够控制自己的行动。
它也能激发孩子慷慨善良的美德，
因为能帮助孩子
将眼前满足置于一旁，
鼓励他为别人做些事情。
它能鼓励孩子为别人着想，
因为他认为这些人值得尊重。
这个优点能够使孩子
用需要别人对待自己的方式
去对待别人，
因此就奠定了避免暴力、
不公正和仇恨的基础。
一旦孩子
使得尊重成为生活的一个部分，
他将更能关心别人的权利和感情，
他也将因此而更加尊重自己。
它能帮助孩子
关心别人的利益和感情。
养成了这种美德，
孩子将更加舍己为人，
体恤他人，
懂得和气待人是自己该做的事情。
当孩子养成了善良的美德，
他将更多地考虑别人的需要，
关心别人，
主动帮助有困难的人，
并支持那些受到伤害或遇到麻烦的人。
它能帮助孩子意识到人的个性差异，
对新的观点和信念采取开放态度，
以及尊重别人，
并不在乎种族、性别、外貌、
文化、信念、能力
或性别倾向等方面的差异。
这种美德能影响孩子
以善良和理解善待别人，
反对仇恨、暴力和偏执，
尤其能尊重他人的品格。
它能让孩子光明正大，
不偏不倚地对待别人，
因此将尽可能按规则游戏，
轮流分享，
以及在做出判断之前
听取各方面的意见。
因为这种美德
能够增强孩子的道德观念，
保护那些遭受不公正待遇的人，
而且渴求所有人——
不管种族、文化、
经济状况、能力或信仰——
平等相待。
文：米歇尔（教育学博士） 编辑：小问
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