眼见孩子比同龄人说话晚，很多年轻父母急坏了，但老人家却觉得无所谓，认为这是“贵人语迟”。不过，专家表示，“贵人语迟”这一说法缺乏科学根据，晚说话的原因主要是发育和疾病的问题，及早就医获专业指导或可恢复。
“贵人语迟”缺乏科学根据
孩子们开口说话有早有晚，存在一定的个体差异。有些孩子甚至两岁后才开始说话，被怎么逗引都不肯开口。再加上民间流传着“贵人语迟”这一说法，很多家长都抱有期待，认为孩子迟一点会说话，将来说不定还能聪明又富贵。现实生活中确实有少部分孩子的“晚开口”属于正常范畴，但1～2岁时是孩子语言发育的关键时期，如孩子存在说话晚的情形，家长应高度重视，让专业医生对孩子的语言发育状况作出正确评价。如果家长抱着侥幸心理一味等待，则可能延误最佳时机，酿成遗憾。近年来，越来越多的家长因为孩子说话的问题去医院咨询。导致孩子说话晚的原因很多，例如常与生活习惯有关：
过早接触电子产品或导致说话晚
有些孩子在语言发育过程中会出现暂时的、一过性(一过性是指某一临床症状或体征在短时间内一次或数次出现。我们称之为“发育性的语言发育迟缓”。），这些孩子大多表现为能听懂大人说的话，能做出合乎年龄段的恰当回应，能较好地执行指令，但说话较少或较晚，词汇量的掌握也不及同龄儿的水平，语言表达能力较理解能力落后。
为何会出现发育迟缓呢？
其中涉及到很多社会生活方式，包括家庭语言环境复杂多样；大人对孩子的照顾过于细心周到，导致孩子似乎没有要进行语言表达的需求；过早地让孩子接触手机、iPad、电视机等电子产品，孩子没有与家人之间的应答性行为，而只是与冷冰冰的屏幕进行交流。此外，非社会性的原因则包括口部肌肉发育不良，缺乏咀嚼、搅拌的进食。这些因素也会导致说话的延迟。
晚开口应尽快求医
孩子语言发育迟缓的疾病因素常见的包括：听力障碍、智力缺陷、发音器官神经肌肉性病变、孤独症等。目前听力学检测在宝宝3个月大时就可以做出较为明确的诊断，一旦确诊，早期的康复治疗可以帮助孩子恢复一定的听觉能力，为日后的言语能力打下良好基础。而对那些听力正常但就是不开口说话，即使说话也不知道在说些什么，更像是在自言自语，或者喜欢就理睬、不喜欢就像听不见一样的孩子，家长要及时带孩子去寻求帮助，进行评估。
在专业人士的指导和带领下，经过及时的、针对性的、长期的训练和治疗，这部分孩子是可以获得语言能力的。
而导致孩子出现语迟的主要是以下几个原因：
家庭语言环境比较复杂：
某些家庭成员多样，大家哄宝宝时各说各话，普通话、各地方言齐聚一堂...大人听了都头大，更别说才1岁多点的小宝宝了。学习说话就是模仿的过程，语言环境过于复杂，宝宝肯定会困惑，从而造成开口晚，或是发音不准，咬字不清。我们要尽量给孩子提供一个专一的语言环境并增加语言的刺激量。
你对孩子太过于善解人意，乐意于当孩子的“翻译官”：
基本上孩子在一岁半的时候，基本上已经会说两字、三字的词了，但大部分时候想要什么经常还会用手指，或者是用嘴巴“咿咿呀呀”表示，作为宝妈你一定知道孩子的婴语，也会满足孩子的要求，很快就会把孩子需要的东西拿给孩子。
这样经常做就会造成孩子一种心理：不用说话就会达成自己心里面的愿望，从而也会造成他学习语言的动力。
其实我们应该这样做：尽量鼓励孩子表达出来自己的想法。
当孩子再次出现用手指的时候，我们要试着跟孩子说：“宝贝，你是想要杯子喝水吗，以后你想要什么就说出来，这样妈妈才能听懂。是否与宝宝缺乏交流，让宝宝没有学说话的语境：现在大多数家庭里都是老人带孩子，而老人本来就话少喜静，如果父母下班后再不和孩子进行充分的语言交流，那么孩子就会缺乏学习语言的情境，语言发展自然受影响。那改善的最好的方式就是每天抽出时间和孩子一起读书。家长要每天固定一个时间，把宝宝抱在怀里，一边和他一起看图画书一边念给他听。这些规范化、具有韵律且优美地语言会在宝宝的大脑里形成印象，随着时间的推移，不断渗透，虽然宝宝不能完全理解意思，但能帮助宝宝逐步建立语言方面良好的品位。对小一点的宝宝，家长可以重复书中反复出现的词语，对大一点的宝宝可以复述书里的一句话，再大点的宝宝可以让他复述书里的故事，以此来练习宝宝倾听的能力及语言表达能力。
