在第13届作家榜公布之后,童话作家郑渊洁发微博称自己主动退出子榜单“童书作家榜”的评选,并指出同为童书作家的曹文轩进校园卖书“涉嫌违反义务教育法第25条”,对作家进校园开讲座、卖书的模式,提出了质疑。

作家进校园的目的(不能借用幕后的)(1)

据郑渊洁透露,早在2014年9月,他曾就“作家打讲课幌子进小学卖书”之事,向教育部、最高检进行公开举报,当时的矛头就指向了曹文轩。四年多之后,郑渊洁旧话重提、再次发力,果真像他所说,此事“愈演愈烈”了吗?

在曹文轩通过媒体回应“让大家去判断吧”之后,郑渊洁提出让曹文轩、杨红樱两位作家晒税单,并将此建议推送给国家税务总局的微博账号,目前官方对此暂时没有回应。但郑渊洁所提出的话题舆论反应热烈,还是表明其切中了公众所关心的一个热点:在学生负担较重的情况下,作家进校园的好处与坏处各是什么?

从初衷看,作家进校园为学生讲成长经历、讲故事、传递思想,是颇有意义的一件事,不排除有的孩子会受到讲座的触动,大受裨益。但将卖书与讲座捆绑在一起,还是有诸多可商榷之处。比如有人提出,图书的“商品属性”,明确违反了相关部门“任何单位和个人不得进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材料”的规定。

但也有观点认为,如果有学生觉得确实需要购买图书,也无可厚非,但必须有“自愿”前提,这种观点也得到了不少网友的支持。因此,这就意味着,在主管部门的规定与“作家进校园”之间,还存在着较大的操作空间,正是因为这个空间地带的模糊,郑渊洁才会两度提出质疑。

就舆论的反馈看,人们不欢迎的并非“作家进校园”,也不是完全无法接受“开讲座顺便卖书”,而是借用权力通道,让那些不愿意买书的孩子在压力之下购买,这种“权力通道”的构成,由出版机构、教育主管部门、学校、老师等组成,对于学生而言,上述组织、单位与个人,都能借用手中权力,为“作家进校园”卖书创造通途。所以,郑渊洁提出这个话题的讨论重点,不是让作家晒税单,也不是作家要不要进校园,而是彻底关闭这个隐藏在幕后的权力通道,让学生自主选择与哪些作家交流、自由决定是否购买作家作品。

就媒体的报道看,作家进校园卖书,已经形成了一套成熟的“商业模式”,比如“书店实现童书销售有效转化的3种模式”被公开推广,“锁定名家和校园”排在第一位;有老师拿打印的书单交给学生,要求家长去指定的书店买书……网友在新闻下的留言,更是呈现出作家进校园卖书的“千姿百态”。做法虽然花样百出,但无一不有权力的影子在驱动。

其实,解决“作家进校园”的争论很简单,如果确实相关规定不允许,那不妨严格执行,只能开讲座不许卖书,不同形式的任何卖书行为,都要被禁止。如果考虑到部分学生的需求,在特定条件下,具备卖书的可能性,那也一定要遵循自愿原则。作家与书,没有原罪,但借用各种权力影响来卖书,这让人生厌,希望这种做法早点绝迹。

(燕赵都市报 韩浩月)

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