大学生就业形势并不乐观，人数不断地增加，但就业市场却趋于饱和，再加上高学历人才的增加，也让就业门槛一提再提，想要找到一份高薪且得体的岗位，对毕业生的学历也有着颇高的要求。
俗话说“学历越高越吃香”，这句话虽然有点夸张，但却有着一定的道理，毕竟学历是学生就业时的“敲门砖”，学历越高自然也会越受企业的青睐与认可，尤其是教师队伍。
学生接受到的教育越发优质，对于教师的要求也越高，而随着素质教育的不断推动，师范类专业也备受青睐，但不同的专业有着不同的发展方向，而师范类“含金量”较高的专业，中小学缺口较大，考生报考很有眼光！
师范类“含金量”较高的专业，中小学缺口较大，毕业生易成“香饽饽”！很多长辈都认为教师是妥妥的“铁饭碗”岗位，还享受着颇高的薪资待遇，再加上带薪寒暑假，还不会有着“中年职业危机”等，都让师范类专业更加热门，虽说非师范生也会来“分一杯羹”，但依然是师范生更受学校的青睐，其中“含金量”较高的师范类专业，很适合学生做参考。
心理学专业（师范类），中小学缺口较大，毕业生易成香饽饽。学生的心理健康越发受到重视，心理教师自然也更为吃香，虽说很多学校的心理教师岗位并不多，但也是必不可少的存在，所以学生若是对该专业感兴趣的话也可以报考。
体育教育专业，缺口大且好就业，体育老师的地位也有所提高。“美育时代”的到来，也让体音美教师更加吃香，再加上很多地区都将体育课时增加了，所以该专业缺口大且好就业，考生报考有眼光。
汉语言文学专业，小学语文老师缺口较大，但对师范生学历要求较高。若是名校师范生本科毕业的话，那报考小学编制也是足够的，但若是想成为中学教师的话，那学历也要更高一些才可以，所以毕业生也要权衡清楚利弊。
数学专业（师范类），中学数学老师好就业，研究生学历更加吃香。和语文老师地位相同，而且多数还可能会担任“班主任”一职，但大学的学习难度较高，所以中小学缺口比较大，毕业后就业也能占据部分优势。
其实师范类专业的毕业生，就业面很广阔，即使不报考教师编制，依然能够选择相符的岗位，但若是想报考教师编制，那本科学历的优势并不大，研究生学历会更加吃香。
学生也需保持优异的学习成绩，提前准备好考研的相关事宜，并顺利通过英语四六级考试，获得级别更高的教师资格证书，那样考研也能够更加轻松一些，若是能够获得“保研生”名额那就是再好不过了。
笔者认为，师范类专业的录取分数线虽然比较高，要高出其他专业几十分，但依然很值得选择，学生也要尽量选择适合自己的师范类院校和专业报考，并报考“性价比”更高的，争取更好的充实自身，并为就业打好基础！
教师编制“一个萝卜一个坑”，若师范生想要获得教师编制，自身需具备哪些前提条件？教师资格证书是衡量个人教学能力的重要依据之一，师范生也需努力考取级别更高的教资，并将目光放得更加长远一些，若是能够成为高中阶段的教师那就再好不过了，但师范生也需具备较高的学历，本科学历并非是学生的“终点站”。
师范生也需争取获得“名校光环”，即使本科不是重点大学，那考研院校也需是“名校”，那样就业才能占据更多的优势，同等条件下，名校毕业的师范生会更受学校的青睐，所以师范生也要提前做好考研的相关准备。
但若是师范生报考教师编制不顺利，那不如将目光放在辅导机构、自媒体等上面，不要局限自身的思维，并不意味着师范生只能够从事教师职业，不如灵活就业，选择更适合自己的行业，并争取实现“干一行爱一行”，获得更加广阔的发展前景。
笔者寄语：教师行业的诸多变化，也让教师队伍越发年轻化，而不论是师范生还是非师范生，想要获得教师编制都并不轻松，并且自身需具备良好的师风师德，以及较高的文化素养和内涵，才能被称之为“教师”，也希望大学生毕业后能够从事心仪的行业，并在自己的领域中发光发亮！
话题：你知道还有哪些师范类专业“含金量”较高吗？
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