回顾2018年，听到身边自学的朋友说得最多的一句就是「韩语好难啊，都不知道要从哪里开始？」
确实，韩语自学蛮难的，但学什么不难？担忧和犹豫只会让你止步不前，学会方法 坚持可以克服一切，不管过去怎样，新阶段开始，要告诉自己——2019，我一定可以把韩语学好！
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零基础如何开始？
对于零基础的人来说，韩语入门先从基础的发音、单词、简单句开始。我这里的【入门】是指：
①准确发音
②熟悉基础单词（如常见名词、动词及形容词）
③知道句型结构、能简单造句
如果以上有一点没做到，说明你还没有把基础打好，就别急着去学音变和语法了。
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三个阶段之：发音阶段
按照上面三个入门标准，零基础先从发音开始。像学英文那样，我们要先去了解“音标”，就是韩语的发音元素。
韩语一共有40个发音元素，分元音和辅音，每一个字母都有相对应的发音。如上图，我将发音注释标在每个元素的小括号里的了，方便大家自学也能读。
要注意的是：表格里有一些元音发音是相同的，如第一行的“ㅓ”和“ㅗ”，同读“o”的音。我记得当时我老师教我的时候，这两者发音是有区别的，通过嘴型稍有不同，发出的音略微不同。
再看到辅音发音，例如“ㄱ”这个音，有时候发“g”的音，有时候发“k”的音。一般，单独读的时候发k，放在句子里的时候读g或k都行，这个没有硬性规定。再例如，가다里的가读“ka”，다가가다这个词里的两个가都读“ga”。这是因为，当가前面有字母时我们会习惯性将这个가念作ga。
但在实际韩语交流的时候，大家并没有很“认真”区别两者的发音，因为发音相似，所以听起来也相似。所以，韩语初学者并不需要刁钻地去区分这些音似的读音，完全可以通读，但在写韩语的时候则需要明确区分。（内容略多 但全是干货）学习韩语是一个漫长的学习过程，如需精通，还得坚持，想系统学好韩语，可以加入小编的韩语学习裙，戳我立即添加，我会分享更多的韩语学习经验，如果有学习问题，尽管来问！
请记住务必把这张发音表打印下来，每天念三遍，一个礼拜去记应该没问题。当时宿由上课的时候，老师说仅发音阶段就给我们两个礼拜去熟悉去背，否则无法开始下面的课程，可见发音部分尤为重要。
读音大家按照上面的“拼音注释”去读
哦，对了。如果你也是那种看几眼就能背下来的话那就更好了。如果不能，就乖乖地每天练习发音吧。我建议也买本韩文字帖，每天练发音的时候可以一边写一边背，而且字帖有笔划顺序，还能教你怎么写，效果很ok↓
记得当时推荐字帖的时候，有朋友惊讶了，问我竟然韩语也有字帖？我说当然有啊！而且还和中文字帖一样，有很多种字体呢。大家自己去网上找，或者直接看我推荐这本很不错，网上就有的买，每天练一页，一物二用哈↓
然后，熟记每个发音元素之后，我们开始需要了解各字母之间组合成的音节。
音节 = 一个韩文字，如 “한국어” 就是三个音节。该词汉语意思：韩国语。我们按照“左上，右上，下”的顺序拼起来发音即可。如“韩”这个字：
可以看到，左上方的“ㅎ”就是辅音，右上方的“ㅏ”是元音，底下有另一个辅音“ㄴ”作了收音。
无论一个韩语字是简单还是复杂，基本上都是一个辅音 元音或一个元音 辅音或一个辅音 一个元音 一个收音构成。收音是由辅音构成的。
我们再来总结一些发音规则。
1、单个元音
아 어 오 우 ......
一个元音就可以单独构成一个音节，这时位于首音的“ㅇ”只是一个形式上的辅音，是一种使字形看起来整齐、美观的符号，没有实际音值，不发音。
2、辅音 元音
고 나 미 소 ......
辅音不能单独构成一个音节，它必须与元音结合才能构成音节，拼写时辅音字母可以位于元音字母的左侧或上方。
3、元音 辅音 辅音收音
억 암 온 양 ......
上面四个音节中的末尾“ㄱ”“ㅁ”“ㄴ”“ㅇ”也是辅音，但我们将这类放在末尾的音叫收音。（相反，辅音放在开头叫首音）
*注意：辅音“ㅇ”位于首音时不发音（只是用来当装饰），位于尾音作收音时发音，有点像拼音的后鼻音的读法，是有实际读音的。
*另外：辅音中的紧音“ㄸ ㅃ ㅉ ”只能作首音，不能做收音，意思是这几个辅音可以放在词首，不能放在词末。
发音元素组合之后，有可能会发生发音的变化，很重要，也是入门阶段要掌握的，我之前总结过很详细
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三个阶段之：单词阶段
发音之后，音节的组合就形成了一个个单词，在这个阶段，很多人都是直接拿着单词书开始一通背诵，背了又忘，忘了又背，效率很低。宿由建议千万别这样背单词，不如轻松些，在学单词之前，先了解韩文基本背景，这对你记单词很有帮助：
韩语的历史不过两千五百多年，在以前韩语是没有官方文字的，受中国影响，他们都是用中文来标记韩语。
什么意思呢？很简单，韩国人在以前，说是说的韩语，但是写是用中文写，所以我们看很多古装韩剧里，经常看到他们的牌匾或是书信里都是写的汉字，因为在1443年以前他们是没有韩字的。
那么韩字怎么来的呢？是由朝鲜王国的世宗大王于1443年创建训民正音（훈민정음，即朝鲜谚文）而来。自那以后韩语终于有对应的一套韩文。所以世宗大王在韩国的地位可想而知。
▲ 位于首尔市中心的世宗大王像
▲ 在韩元上也能看到世宗大王头像
▲ 每年10月9日是韩文日，以纪念世宗大王创制韩文
由于受汉字影响深远，韩语中近70%的词汇是汉字词，读起来很像普通话或是中国内陆方言，如：「고집 固执、수학 数学」这些词。
另外近10%来自英法日等外来语，如：「버스bus、카드card、크림cream」等词。（这些外来词是全民使用的，但其实现在很多韩国年轻人也很喜欢将一些韩语固有词用英文的念法念出来，无可厚非，语言大家听得懂就好）
剩下20%就是韩语固有词。看图更清楚↓
em，这么一理解，其实韩语算容易学的了。而且还有这么多是汉字词，对于生下来就会中文的我们来说，背单词很友好了！
接下来分享一些入门阶段记单词方法供你参考，记住，是入门阶段哦，不涉及做题或听电台记单词之类的哈。
一、分类记忆
入门阶段的单词主要是需要了解日常接触到的基础单词，如水果、天气、日期、问候语等，分类记忆可以按照这样的类别进行记忆，也可以是按照词性或者单词结构进行分类。
按照词义进行分类背诵，像这样↓
动词分类记忆↓
形容词分类记忆↓
反义词对比记忆↓
汉字词分类记忆↓
外来词分类记忆↓
这些笔记的打印资料我都会在文末放出来，基本可以包含入门所有单词了。想要学的朋友可以按照我已经整理好的这些分类表格去记忆，不要盲目拿着一本词典从头背到尾啦。
二、大声读，大声念
这是一个好方法。根据疯狂英语演变而来，记英文单词也可以用这个方法，就是大声读，不是一般的大声，是很大声！而且要一个字一个词一个句子读一百遍一千遍。
▲ 图片源于网络
我念书期间会大清早五六点去学校后山，趁没人放声朗读！一定要刻意大声读，大脑记忆更深！每天可以拿着单词表，一个个念，坚持下来效果超好，就看你有没有毅力了。
三、记单词小本子
我很喜欢将单词记录在小本子上。早上起床给自己定一个小目标，今天记10个，明天记10个……习惯将单词本揣裤兜里或是放小包包，上厕所、等公车、等上菜的碎片时间都可以拿出来记记单词。
▲ 像这样的小本本我大约写了二十多本，简直幸福得不行，曾经那么努力过的岁月，现在都成为我珍贵的宝贝。
如果你懒得写单词本，也可以买随身单词册，然后搭配我之前帮你们整理好的单词打印资料一起看，效果棒棒的↓
四、睡前回忆
不知道大家睡前除了抹护肤品之外还有什么是必做的事？我会躺在床上回顾今天的事情，包括今天记忆的十个单词。一旦发现自己回忆不起来，立刻起身拿出小本本看是哪个单词没记住。
直到完全能凭记忆回忆出来，那就ok，放下本子，睡觉去吧！（这个方法考前那几天试试效果也很不错）
五、记单词app（专心用一个就够了）
大家都会借助手机app记单词，我用过几个，发现太杂了，最后常用的只剩一个：沪江开心词场。
它里面有很多单词本，我们选择入门级别，然后一关一关攻克，也会有测试和竞赛，不显枯燥↓
六、写日记的时候强迫用韩语单词
如果你有写日记的习惯，可以在写的时候，遇到会写的简单单词就尽量用韩文写，因为在写的时候会开始记忆，遇到哪个单词不会就赶紧去查字典。
说到查单词，可以用方便快捷的NAVER↓
也可以查词典~之前推荐过一本一直很喜欢也非常实用的袖珍韩汉词典哦↓
查字典的时候要注意，所有的动词和形容词（名词除外）都以该单词的原型出现在字典里。所以无论在生活中遇见了什么单词不会的，一定要查这个单词的原型。不然你在词典里是找不到的↓
比如：你在韩语学习的过程中看到这样一句话：오셨어요?但你不知道这句话的意思，你要借助词典查询。这时你要查的不是오셨어요，而是오다。
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三个阶段之：句子阶段
发音、单词部分之后要掌握句型和简单句了。韩语句型和中文不太一样，比如，我爱你，在韩文里的结构是“我 你 爱”，即“主语 宾语 谓语”的结构。
说话人自己为主语时，主语可以省略，直接“宾语 谓语”，如“（我）爱你”，直接说成“널 사랑합니다”，或者宾语直接就是对方的情况下，可以将谓语也省略，如“사랑합니다”。（读法：撒浪含m你大）
“主语 宾语 谓语”是韩语最基本的句型结构，也是我们入门句型必须要了解的。
韩语依靠词尾来表示每个词在句中的地位和语法功能。词尾变化来表现说话者对听话者所表明的意图、方式。如“읽다”（读）的四种句型方式：
陈述句：책을 읽습니다. 读书。
疑问句：책을 읽습니까? 读书吗？
命令句：책을 읽으십시오. 请读书吧。
共动句：책을 읽읍시다. 咱们一起读书吧！
另外，除了上述的简单句型，还有一些辅助成分，入门阶段也可以共同掌握。
补语：是对谓语起补充说明作用的句子成分，表示转成的事物或被否定的事物。
나는 학생이 아니다. 我不是学生。（被否定的事物）
얼음이 물이 되었다. 冰化成了水。（转成的事物）
状语：主要从状态、程度、数量、时间、原因、目的等角度，限定、修饰动词、形容词以及某些副词的成分。
꽃이 활짝 피었다. 花儿盛开了。（表程度）
그는 아침에 왔다. 他早晨来的。（时间状语）
独立语：不介入句子结构，只是对整个句子所表达的意思起协助作用的成分。
独立语的主要表现手段如下：
1）感叹词
아이구,내 허리야. 哎呀，我的腰啊。
2）体词
어머니,은행에 다녀오겠어요. 妈妈，我去趟银行。
讲到这里，入门句型结构大致了解，当然你也可以借助整理的韩国语用语句型来进行例句学习咯↓
好啦，看到这里的朋友你真的很有心！相信你学韩语的心是很坚定的了！
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