12月第四次
序号
④巧虎十二月龄第四次
一、活动目标
1. 动作： 大动作运动：通过荡秋千训练宝宝的平衡能力，促进宝宝的运动能力。
精细运动：通过把不同水果和玩具的分类对宝宝进行手指训练。
2. 语言：通过儿歌和绘本的游戏提高宝宝的语言理解能力和节奏感，拍一拍的游戏不同的节奏体验快慢大小，间隔的变化。
3. 认知：认识不同水果名称，苹果，香蕉，草莓，认识不同属性的物品。
4. 情绪：在游戏中体验快乐的情绪。
二、活动重难点
1 重点：听儿歌律动的能力，认识不同的水果，苹果香蕉草莓，知道他们的属性
2 难点： 节奏快慢大小间隔的变化，能跟着节奏做动作
三、活动准备
材料：绘本：各种各样的食物、小苹果等一等、苹果、香蕉、橘子、玩具、盒子
音乐：The wheels on the bus、拍一拍
四、活动过程
1. 用The wheels on the Bus作为开场
妈妈带着宝宝跟着音乐律动起来。
The wheels on the bus go, round and round,round and round, ,round and round.
The wheels on the bus go, round and round,all though the town.
The horn on the bus gose, beep,beep,beep, beep,beep,beep, beep,beep,beep,
The horn on the bus gose, beep,beep,beep, though the town.
The people on the bus go ,up and down, up and down, up and down,
The people on the bus go ,up and down, all though the town.
The wipers on the bus go,swish,swish,swish…
The driver on the bus says Move on back…
The light on the bus go ,blink ,blink,blink..
The baby on the bus goes ,waah,waah,waah…
The parents on the bus say I love you…
2. 巧虎饿了：巧虎肚子饿了，我们看看他想吃什么食物吧，拿出《各种各样的食物》的绘本，帮助宝宝认识食物，指读。
3. 苹果和香蕉：请宝宝观看巧虎视频认识苹果和香蕉，让宝宝了解苹果和香蕉都是从哪里来的，进而拿出真实的香蕉和苹果，让宝宝闻一闻，摸一摸，再切开尝一尝。
4. 吃草莓：请宝宝观看吃草莓的视频，告诉宝宝这些都是水果。
5. 小小分装站：拿出香蕉，苹果、橘子，还有三个小玩具（汽车、咬胶、球）和两个空盒子。指着一个盒子对宝宝说出指令，指导宝宝把水果放进盒子里。然后把玩具放入另一个盒子，把这两个盒子放在一起告诉宝宝这个是水果，这个是玩具。
6. 绘本故事：小苹果等一等。给宝宝讲绘本故事。
7. 拍一拍：跟着音乐节奏拍一拍，体验节奏的快慢。
8. 荡秋千：爸爸妈妈坐在床上，将双手握在一起让宝宝躺在手臂围成的秋千上，爸爸妈妈慢慢摇晃手臂，将宝宝荡起来。
9. 重新唱一遍开场儿歌，体验快乐的情绪
五、活动延伸
家庭指导
1. 课后家长可以拿出其他属性的物品和宝宝分享，捡到蔬菜告诉宝宝这是蔬菜，电视是电器，教会宝宝归类
2.拍一拍这一类的音乐律动是让孩子感受音乐快慢变化的，这种突然的变化会给宝宝很强的听觉刺激，这种丰富的听觉刺激有利于宝宝的注意力的训练。生活中我们给宝宝唱歌也可以运用，平常的歌曲可以加快或减慢速度让宝宝感受不同的音乐变化，或者突然停止，在加快唱歌，这种突然的变化孩子都会觉得很有趣。在唱歌的过程中也可以加上动作，小年龄段宝宝家长可以抱着跳舞，大年龄的宝宝可以和爸爸妈妈围在一起转圈圈，当音乐变快则加快速度，音乐变慢则减慢速度。
3.让孩子了解食物的由来是很有好处的，在城市里生活的孩子是不知道蔬菜水果都长在哪里的，我们在课后生活中可以吃任何食物都告诉宝宝这个食物是长在哪里的，或者孩子大一点安排采摘让孩子直观看到食物的来源及种植的辛苦，这样让宝宝知道食物的来之不易知道要节约粮食，不浪费，不挑食。
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