大自然是一个容纳百川的大课堂，里面蕴藏着丰富多彩的知识；大自然是一个巨大的博物馆，里面汇聚了千姿百态的有趣生物；只要我们有一颗热爱大自然的心，善于去发现，去观察就能感受到大自然时时、处处展现出来的美！
《搭船的鸟》以儿童的口吻写“我”母亲搭船去外祖父家的途中，发现一只翠鸟，通过对翠鸟的外形和捕鱼过程的细致观察和描写，表现了一幅人与动物和谐相处的美好画面，还表达出了作者对翠鸟的喜爱之情和对大自然的热爱之情。
表示绿色的词语：翠绿 嫩绿
碧绿 青绿 黛绿 深绿 墨绿
写作借鉴
作者抓住翠鸟的外貌特点进行有序的观察（静态描写）按照：羽毛→翅膀→长嘴 这一顺序，抓住各部分颜色的特点（翠绿、蓝色、红色）进行观察。作者描写翠鸟外貌时，按照总（多么美丽啊！）——分（羽毛、翅膀、长嘴）的顺序，运用对比（比鹦鹉还漂亮）的写法，这样就显得生动鲜活。
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