小学语文每日一练第32期(小学1-6年级语文每日一练及答案)(1)

一年级

一、我会填。(看图tú,给音节补上声母)

小学语文每日一练第32期(小学1-6年级语文每日一练及答案)(2)

二、我能读懂dǒnɡ。

下雪了

下雪了,下雪了!屋顶dǐnɡ 戴dài白帽mào,树木穿白袄ǎo。只有小狗不怕冷,啪pā嗒dā啪嗒往外wài跑,走一步,印yìn朵花,雪地变biàn成花年糕ɡāo。

1.这段话一共有( )句话。

2.文中哪句话写的是下面这幅fú画上的景色?用“——”画出来。

小学语文每日一练第32期(小学1-6年级语文每日一练及答案)(3)

3.“走一步,印朵花”的意思是( )。(写序号)

①雪地上印上了小狗的脚印 ②小狗拿笔在地上画画

一年级答案:

一、

xiǎo mǎ gōng jī shān yáng bái tù

二、

1.3

2.屋顶戴白帽,树木穿白袄。

3.①

小学语文每日一练第32期(小学1-6年级语文每日一练及答案)(4)

二年级

一、请用正楷字抄写下面词语,做到规范、端正、整洁。

小学语文每日一练第32期(小学1-6年级语文每日一练及答案)(5)

二、用“╲”划去不正确的读音或字。

  1、暑假,许多同学都(dū , dōu)想去大都(dū , dōu)市上海游玩。

2、蚂蚁整(zhěng ,zhèn)天辛勤(qín ,qíng)地劳动,没有一个偷懒的。

3、这件事真让我兴(xīng , xìng)奋。

三、认真想一想,填上正确答案。

1. “膊”用音序查字法应先查大写字母______,再查音节______;用部首查字法应查______部,再查_______画。

2.蒲公英靠__________传播种子,苍耳靠__________传播种子,豌豆靠_________传播种子。

3.小鸟认为天_______________,而青蛙认为天只有_______________。

四、照样子给句子换个说法。

例1:叶子上的虫还用治?  

叶子上的虫不用治。

一个人在家里怕什么?

例2:同学们把地扫干净了。  

地被同学们扫干净了。

雨水把我的衣服湿透了。

例3:小猴子吃起葡萄来。

小猴子(大口大口地)吃起葡萄来。

小强走上讲台。

小强(      )走上讲台。

五、口语交际。(不会写的字请用拼音代替)

见到长辈你会说:“ ”。

影响了他人你会说:“ ”。

别人向你道歉你会说:“ ”。

归还别人你会说:“ ”。

与他人分别你会说:“ ”。

二年级答案:

一、略

二、dū dōu zhèn qíng xīng

三、1、B bo 月 10

2、风、 动物的皮毛 弹射

3、无边无际 井口那么大

四、一个人在家里不用怕

我的衣服被雨水湿透了

激动地(不确定答案)

五、您好 对不起 没关系 谢谢你 再见

小学语文每日一练第32期(小学1-6年级语文每日一练及答案)(6)

三年级

一、看拼音写词语。

小学语文每日一练第32期(小学1-6年级语文每日一练及答案)(7)

二、比一比,再组词

险( )慌( )富( )辫( )

脸( ) 荒( )福( )瓣( )

三、把四个字的词语补充完整。

摇头( )( ) ( )忙( )乱

( )光( )色 提心( )( )

大吃( )( ) 自( )自( )

四、课外阅读。

_____________________

  阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。 

五月,正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑suō的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!

中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。它的外形。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。来到这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香。当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲美。

  我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号里。

(    )的细雨  (  )的露珠 

(   )的绿叶 (   )的梨花 

(  )的阳光  (  )的海洋

2、读短文,找出银梨的特点填空。

(1)形状:

________________________________

(2)气味:

________________________________

(3)颜色:开始呈____________,后来____________。

3、短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、____________、____________。

4、 给短文加上一个合适的题目,填在文前的“________”上。

三年级答案:

一、

合拢 准备 粮食 威武 视线 旅行 香甜 郊外

二、

组词:惊险 脸皮 惊慌 荒凉 富有 幸福 辫子 花瓣

三、

摇头晃脑,手忙脚乱,五光十色,提心吊胆,大吃一惊,自言自语

四、

1、蒙蒙的细雨 甜润的露珠 柔嫩的绿叶

洁白的梨花 明媚的阳光 银色的海洋

2、(1)扁圆扁圆的,与苹果的形状相似

(2)清香

(3)淡绿色 变深变黄

3、五月 中秋时节

4、家乡的银梨(答案可以不同,只要意思差不多就行)

小学语文每日一练第32期(小学1-6年级语文每日一练及答案)(8)

四年级

一、用“√”选择正确的读音和字。

嫉妒(jí jì) 万顷(qǐnɡ qǐn)良田

笨拙(zhuó zhuō)学(惯 贯)中西

桃李争(艳 妍) 晶莹(剔 锡)透

二、词语练习。

1.填字成词。

温文尔(   ) 千帆(   )发

(   )作等身 相得(   )彰

(   )目远眺 精疲力(   )

2.提到九寨沟,你会想到的四字词语有:                     

三、句子训练。

1先连线,再填空。

福如东海长流水 学海无涯苦作舟

美味招来云外客 祖国无处不春风

神州有天皆丽日 清香引出洞外仙

书山有路勤为径 寿比南山不老松

这些对联中,选一幅送给爷爷寿宴上用     

2.如果你的朋友对读书不感兴趣,你会用“               ”这句名言来劝说他。

3.草原上有奶牛。(把句子写具体)

                  

4.小鸟发出娇嫩的鸣叫。(改成拟人句)

                 

5.信赖,不就能创造出美好的境界吗?(改为陈述句)

                  

四、课外阅读,回答问题。

他要感谢那只手

①感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。

②孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

③当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。

④是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。”

⑤女教师走到小道格拉斯—— 一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩

子桌前,弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗

⑥“这是你的手,老师。”孩子小声答道。

⑦她回想起来了,在放学后,她常常拉着他黏(nián)糊糊的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。

⑧我们每个人都有要感谢的,其中不仅有物质上的给予,而且还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。

1.联系上下文理解下列词语的意思。

猜测:

微不足道:

2.给第⑤自然段加上标点符号。

3.从全文看第⑧自然段的作用是

4.小道格拉斯画的是什么?他为什么要这样画?

5.读了这篇文章,你有什么感受?请写下来。

四年级答案:

一、用“√”选择正确的读音和字。

嫉妒(jí) 万顷(qǐnɡ)良田 笨拙(zhuō)

学(贯)中西 桃李争(妍) 晶莹(剔)透

二、1.雅 竞 著 益 极 竭

2.人间天堂 诗情画意 人间仙境 风景如画

三、

1.

小学语文每日一练第32期(小学1-6年级语文每日一练及答案)(9)

2.书犹药也,善读之可能医愚。或我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。

3.略

4.略

5.信赖,能创造出美好的境界。

四、

1.猜测:猜想。(意思对即可)

微不足道:微小得很,不值得一提。(意思对即可)

2.:“ ?”

3.总结全文

4.小道格拉斯画的是老师的手。老师的手让他感受到了温暖。

5.围绕“我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。”来回答。

小学语文每日一练第32期(小学1-6年级语文每日一练及答案)(10)

五年级

一、我来把本学期学习积累的词语填写完整。

( )断( )连 ( )钉截铁 安然无( )

引入( )途 玲( )( )透( )不犹豫

破烂不( ) 一如( )往

二、读句子,填收获。

1、通过学习《七律·长征》和《开国大典》,我们知道了 是中国人民 的伟大领袖,是新中国的缔造者。在《七律·长征》中,他高度概括描写了在 中红军英勇豪迈的乐观主义精神。在这首诗中赞颂红军不怕困难的诗句是 。赞颂红军具有革命乐观主义精神的诗句是

2、风一更,雪一更, 这句诗词出自《 》,作者是 代诗人纳兰性德。整首诗表达了作者 的感情。

3、我知道《狼牙山五壮士》这篇课文叙述描写了在 战争中,五位壮士为了掩护群众转移,把 引上狼牙山痛歼敌人,在子弹打尽后壮烈跳崖的动人故事,如果用两个词语来概括他们的精神和品质,这两个词语就是:

三、读片段,填理解。

就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没有人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。

消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”

这位父亲问:“你是不是来帮助我?”

警察走过来:“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回家吧。”

“你是不是来帮助我?”

人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。

然而这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我!”

他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。挖到第38小时,他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”

是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达!我的儿子!”

1、用“~~”画出描写父亲外貌的句子。

2、课文为什么要这样描写父亲的外貌呢?

3、“他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。”作者连续写时间有什么用意?

4、你怎样评价文中的这位父亲?

5、 想象填空:阿曼达在废墟下会想:

五年级答案:

一、略

二、 1、毛泽东 二万五千里 红军不怕远征难,万水千山只等闲 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸

2、聒碎乡心梦不成,故园无此声。 《长相思》 清 孤单落寞,思念家乡

3、抗日 日本鬼子 坚强不屈 英勇顽强 (视死如归……)

三、1、描写父亲外貌的句子:他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。

3、突出父亲竭尽全力刨挖废墟,寻找儿子,付出体力很大。

3、突出父亲救儿心切,长时间刨挖废墟。

4、答案略。

5、答案略。

小学语文每日一练第32期(小学1-6年级语文每日一练及答案)(11)

六年级

一、读词语,选择带点字的正确读音,在括号里写“A”或”B“。

小学语文每日一练第32期(小学1-6年级语文每日一练及答案)(12)

二、下列词语中没有错别字的一组是( ),请把答案填写在括号里。

A、不解之缘 大摇大摆 妙笔声花 左冲右撞

B、恍然大悟 形色匆匆 震耳欲聋 微波粼粼

C、心惊肉跳 浴血搏杀

D、不落窠臼 长途跋涉

三、日积月累。

1.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉, !”志在流水钟子期曰:“善哉, !”

2.品读唐代诗人李贺的《马诗》“何当金络脑,, 能让我们感受到他驰骋沙场征战的远大志向。

3.为人处世要讲诚信。《礼记》“诚者,天之道也: ”, 就是最好的告诚。

4.大自然中有情,情在张维屏的“造物无言却有情, “;情在辛弃疾的“ 听取蛙声一片。“

四2018 年,著名物理学家斯蒂芬▪霍金去世,享年 76 岁。他曾经表示:必须警惕人工智能对人类带来的威胁。对此,某校六(1)班同学对”人工智能的利与弊“展开了辩论。请你为正反双方分别写两条观点。

小学语文每日一练第32期(小学1-6年级语文每日一练及答案)(13)

六年级答案:

一、

(1)B

(2)A (3)B

(4)A

二、D

三、

1.峨峨兮若泰山 洋洋兮若江河

2.快走踏清秋

3.诚之者,人之道也

4.每于寒尽觉春生 稻花香里说丰年

四、正方观点参考:

1、减少人力资源成本,提高工作效率。[来源:学科网ZXXK]

2、让人类生活更美好。

3、推动了人类的理性进步,可以反过来促进人类的发展。

反方观点参考:

1、随着人工智能技术的泛滥,世界将越来越没有感情,到处都冷冰冰的。

2、人工智能发展过于迅猛,机器人反过来统治了人类。

3、人类将变得越来越“懒”,不爱思考

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