小学一年级，正是学生从幼儿生活走向学校生活的过渡时期，也是学习生活的起步期、基础期以游戏为主的幼儿生活将变成以学习为主的校园生活 ，下面我们就来聊聊关于怎么引导一年级孩子自觉完成作业?接下来我们就一起去了解一下吧!
怎么引导一年级孩子自觉完成作业
小学一年级，正是学生从幼儿生活走向学校生活的过渡时期，也是学习生活的起步期、基础期。以游戏为主的幼儿生活将变成以学习为主的校园生活。
孩子从上学的那天起，作业将伴随着他整个的学习生涯。对于小学生来说，家庭作业不但是巩固当天或一阶段所学知识的主要途径，也是对孩子学习情况的一个反馈，更是对孩子一种责任心的培养。
刚入学的孩子完成作业要养成哪些习惯呢？
1、养成固定时间完成作业
按时完成作业是指安排固定的作业时间，到点就要放下所有的事情，完成老师留下的作业。可以一放学就写，也可以放在父母回来后，在家长的指导下养成良好的写作业习惯。孩子养成固定时间做作业后，逐步就过渡到独立完成作业。
2、养成专心写作业的习惯
孩子有固定时间写作业，在写作业前，家长就要求孩子做好所有准备工作，喝好水、吃好水果、上好厕所，准备好文具，安安静静写作业。
3、养成做作业前先复习的习惯有的孩子写作业时，不看书、不整理、不理解消化，就忙着做作业，这样即使做了作业，效果也不大好。我们要让孩子懂得，每道作业题与课堂的的学习的内容都有内在的联系。因此要养成先复习功课、弄懂所学知识，然后再做作业的习惯，懂得有“章”可寻。
4、养成检查的习惯
孩子做完作业后，家长们常常说好好检查，这些话对孩子来说不起作用，从表面上看，他们低下头看着自己的作业，实际上是走过场。错误在眼皮底下，也发现不了。原因是我们没教给孩子检查的方法，他们不知道该怎样检查。尤其是对低年级的学生来说，教给他们检查方法，让他们知道检查什么，怎样检查。如孩子写完生字后，让学生找一找有没有写错字。对容易缺点儿、少撇、多一笔、少一笔的字重点检查。又如抄写句子、造句、填空时，告诉孩子四查（1）、查每句话有没有漏掉的字和词。特别是造句，重点检查造句的那个词是不是写到句子里面。（2）查有没有用错的同音字。（3）查有没有错字。（4）查标点符号写上了没有。
我们家长要检查的是：
（1）孩子低年级时，重点检查字迹是否写端正，发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，若孩子找出来了，就及时称赞和鼓（2）孩子读高年级时，重点检查孩子做题思路
5、养成改错的习惯
认错就是让孩子认真分析错误的原因，找到是在哪个知识点出了错。这是改错的最重要环节，是根除错误的重要保证，但往往也是容易被忽略的地方。
纯属学习态度不认真的毕竟是少数，而大多数错误反映的则是学生的知识弱点或知识缺陷。引导孩子分析出出错原因，并有针对性地帮助学生在正确理解掌握的基础上进一步熟练。这样的认错过程，实际上是一次再学习、再体会、再认识的过程，改错就是让学生在认错的基础上，把错题再做一遍。
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