□郭元鹏“小妍，马上毕业了，徐老师舍不得你一起去看电影的场景仿佛就在昨日，转眼间，你便要进入初中了”“武庆，徐老师希望日后你能克服惰性，对自己的未来多上心，勤奋会是你一生的财富”……近日，浙江宁波市鄞州区五乡镇贵玉小学604班班主任徐晓红给每一名学生手写一封“告别信”，还将每张信纸折成小屋的样子，爱意满满（6月21日 《现代金报》），下面我们就来聊聊关于教师对毕业学生的寄语?接下来我们就一起去了解一下吧!
教师对毕业学生的寄语
□郭元鹏
“小妍，马上毕业了，徐老师舍不得你。一起去看电影的场景仿佛就在昨日，转眼间，你便要进入初中了”“武庆，徐老师希望日后你能克服惰性，对自己的未来多上心，勤奋会是你一生的财富”……近日，浙江宁波市鄞州区五乡镇贵玉小学604班班主任徐晓红给每一名学生手写一封“告别信”，还将每张信纸折成小屋的样子，爱意满满。（6月21日 《现代金报》）
42封书信，42份最长情的离别，浓浓的情谊让许多孩子泪光闪烁。这是徐老师给孩子们写的最后一次“期末评语”，也是“毕业寄语”，徐老师动情地说：希望孩子们永远保持热忱，心怀梦想，勇于追梦。一封封手写毕业寄语既是告别又是期望，被感到的不止是孩子，还有家长。
在手写毕业寄语的背后，我们分明看到的是为人师表的一种传统美的模样。
手写毕业寄语是真情流淌。教师爱着自己的学生，学生爱着自己的老师。师生之间就是父子之情、父女之情。如果没有这种无距离的爱，如果没有这种真诚的情，这个时代谁还会给学生一封封手写的信？话儿不多却句句祝福，字儿不多却满是期待。一个真情在心中流淌着的教师，见证师德的最高境界。
手写毕业寄语是纸短情长。写给每一个孩子的期望祝福都是不一样的，说明教师对孩子们的个性和特点是十分了解的。纸短情长中，书写的是为人师表的美好。把“别人的孩子当成自己的孩子”，应该成为教师职业的一种神圣的追求。
手写毕业寄语是文化传承。随着电脑时代的到来，如今人们已经很少写字了。虽然孩子们上课还在使用铅笔、钢笔，但是已经很难出现“字如其人”的美好了。“字如其人”不该成为记忆中的美丽传说。老师手写毕业寄语其实还在传递文化之美、汉字之美，让孩子感受到的是汉字汉语的美好寓意。
学期评语也罢，毕业寄语也罢，如今很多都是“印刷体”“电脑体”，老师已经习惯了“复制黏贴”，这个孩子的与那个孩子的，这个学期的与那个学期的，内容都差不多。虽然字体的种类繁多了，可少的是温情。
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