新概念一册(上)课程教学步骤，下面我们就来聊聊关于初中新概念英语一对一辅导?接下来我们就一起去了解一下吧!
初中新概念英语一对一辅导
新概念一册(上)课程教学步骤
（Lesson1-Lesson3）
一． Greeting introduction (5 min)
1. 家长和孩子一起听课文录音最少3遍，我推荐用一个app叫省心英语
2. 可以让孩子来个英文自我介绍，一定要有互动，握握手，摸摸头等等，与学生做到零距离，让孩子尽快适应新的课堂！
3. （对抗）制作几张实物卡片，放在孩子的的头上，让他来猜，“Is this your umbrella?”如果猜对了,就回答“Yes,it is.”猜错了，回答“No,it isn’t.”三次机会，猜到加分，否则没分。
二． Warming up (5 min)
第一次课的互动要做到生动有趣，力求使孩子都能积极参与其中。
三． New text leading（5 min）
a. 师生实物的导入
让孩子闭上眼睛，任意拿些学生的书或笔，然后再询问孩子“Is this your/his/her book/pencil/pen?”或“Is this my phone?”让学生来猜 并回答“Yes,it is.”or“No,it isn’t.”
四．New words learning （20 min）Lesson1-Lesson2
1、a.利用图片，或是描述法，对比法，猜意法，突破重点单词的导入
如：handbag，umbrella(简笔画)，excuse,pardon（情景法）
b.游戏操练，输入，
c.单词的输出，可结合重点句型
如：重点单词是pencil.重点句型是This is my/your...
Read my next word.(fast reaction)
单词讲解（Lesson1-Lesson2）
Excuse me 请原谅，打扰了；sorry 做错了事表示抱歉
is：be动词现在时的第三人称单数(be动词包括am/is/are)
this:这，反义词that，复数these
me:我(宾格) your:你的，你们的(物主代词)
handbag:女用手提包 purse：钱包
pardon：I beg your pardon?
watch:n.手表；v.观看
关书，听课文，家长读，学生听到新单词就读出单词。
五．New text learning 20 min
a.通过听课文音频，回答问题导入课文
问题：Whose handbag is it?
b. 学生翻译课文，家长带读课文，运用图片让学生复述课文
c. 讲解课文：1、Yes?什么事？读升调 2、Is this your handbag?此句为一般疑问句，
回答：Yes,it is./No, it isn't. 含有be动词的一般疑问句，把be动词置于句首。
d. 教授Lesson2,让学生看图片，编对话，两两进行操练。
六. Rest time 10 min
a.可利用一分钟时间进行摸底测试，听写十个单词，两到三个句子，
单词以文具和颜色为主，句子I like.... I want.... This is my....
b.课间时间注意孩子的安全，打闹嬉戏
七．Revision 10 min
a. 单词：带读和快速反应。逐个操练
b. 句型：利用图片或实物对话，进行逐个操练
学习过程有问题请给我私信留言。
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