为深入贯彻党中央“过紧日子”决策部署，将“过紧日子”思想与学校事业发展紧密结合，山东大学出台《山东大学关于贯彻落实“过紧日子”部署的实施意见》，制定了各项具体举措。
在此背景下，学校各个部门齐心协力，根据自己的工作实际精打细算、过紧日子。学校都有哪些节约小妙招呢，快来和姗姗一起看看SDUers是如何充分利用资源、过好紧日子的吧~
老仪器"焕发新生命"
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精心维护，延长仪器使用寿命
随着学校“双一流”建设不断推进，前沿科学探究趋势对科研仪器技术指标提出了更高的要求。近年来，学校结构成分与物性测量平台购置了一批高精尖的大型仪器设备，为学科发展助力。但是，由于使用寿命、功能缺失和需求更新等因素，老旧仪器淘汰是不可避免的现象。
朝夕相处，平台老师们对待这些对教学和科研作出贡献的大型设备是有感情的，有时面对不得不报废的老旧坏损仪器，甚至难忍落泪。
“淘汰的仪器设备直接报废，我真的有些不舍，就想如何使废旧仪器被再利用呢？为了节约资源，已经超过10年使用时间的旧设备，我们想方设法继续留用。”从事这项工作十几年的化学院董姝丽老师说。
老师们对自己工作都充满热爱，对自己分管的仪器设备格外用心。董姝丽老师说：“仪器状况牵扯着每一个老师的心，时刻密切关注仪器状态。高端仪器设备对环境要求苛刻，需要长期保持高真空、适宜温湿度运行环境，不允许临时断电，否则将造成相关附件设备损坏，维修价格昂贵，一旦损坏将会造成设备长期无法运行。每当碰到实验室楼宇漏水、停电状况，老师们更是焦急不安、百爪挠心，唯恐仪器发生故障，影响教学科研。多次，由于天气原因，学校从晚上23点至次日清晨5点停电，老师们次日早上6:00就会赶到学校，检查自己负责的仪器是否存在问题。有一天晚上10点多了，学生发现仪器设备有故障，负责老师连夜赶来处理问题。这样的事例数不胜数”。
平台老师们在紧跟前沿科学探究需求趋势、提高仪器“高精尖”水平的同时还用心维护老仪器，制定了详细的仪器设备使用规章制度，使多台10年以上老仪器正常高效使用。
这台400 MHz超导核磁共振波谱仪，在董姝丽老师的精心保养下，已经使用了17年，现在仍在以高效准确的测试数据服务广大师生。
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维修重组，让旧仪器获得“重生”
为贯彻落实中央“过紧日子”的部署，结构成分与物性测量平台对于故障老旧设备，通过组装整合使旧仪器“发挥余热”，真正让它们获得“重生”。
平台原来有两台拟报废坏损的原子力显微镜（AFM），一台控制系统损坏，另一台扫描器故障，导致使用率极低。平台的曹照真、朱峰老师经过仔细研究和不懈努力，利用两台拟报废的原子力显微镜性能完好的部件，重新组装为一台功能完整的“新”原子力显微镜，经校正和检测，该组装仪器性能良好，很快投入使用，让这台价值190多万元的老仪器获得“新生”，发挥了“余热”。
组装后的原子力显微镜
目前，化学院正在使用组装原子力显微镜培训学生。组装后的仪器正式使用两个多月以来，每周都有3-4天由同学们学习并自主操作。同学们通过该仪器观察物体的微观形貌、表面形状、收集纤维螺旋方向的数据等。许多学生通过实验，取得了理想的样品测试效果。
正在做实验的化学院研究生成秋鸿说：“去年，我们要到晶体所去做这项实验，一般需要提前一个礼拜预约，约上了也只能老师做，我们看。今年有了这台仪器，我们随时都可以预约前来自己动手做实验。”
平台还有两台同样的报废坏损的PE公司的LS-55荧光谱仪，每台价值30多万，目前该类型仪器已经停产。
根据多年的使用经验，贾炯、冯磊两位老师联系工程师整合组装，修复故障功能，使其仍保留在校公共仪器平台接受预约使用。目前，在实验平台，每天都有学生使用该仪器。
组装仪器后的LS-55荧光分光光度计
贾炯老师说：“该仪器是最基础的化学分析实验仪器，主要用于观测物质荧光性质。尽管平台现有一台较新的荧光分光光度计，然而新仪器不具备偏振和磷光光谱测试功能。如果另外配备，目前价值需要30多万元。幸好我们把原有的具备磷光测试功能的仪器维修好了，并继续使用。这就相当于节约了30多万元。”
这次组装使用的两台设备共节约资金200多万元。这样做既缓解了现在的测试压力，还能节省资金，也可以用于培养学生。目前，通过重新组装的设备投入使用后，更多学生在科研实验中受益。
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合理使用报废设备的元器件，
变“废”为“宝”
按照传统模式，设备报废就上交学校拍卖处置了。现在，这些报废设备及其附件除了通过组装整合修复功能外，还可用于仪器教学、原理直观化演示、平台文化展示等。
这台报废后的仪器，打开仪器盖子，就可以给学生展示里面的光路、路径，这样教学更直观，可以更好地给同学们讲解有关原理。
此外，废旧设备上的有些元件也可以拆下来，给同学们上课做讲解使用；一些元器件，平台也可以提供给做自主创新研究的老师使用，用于科学研究。
让仪器设备找到适合自己的新家
疫情防控期间，山东大学召开一校三地视频会议的次数大幅增多。一些“主力”会议室的显示设备已经不能满足新形势新要求。比如，济南校本部某些会议室主屏幕的高清等离子电视，使用八年来，已经有少量坏道，出现了屏幕乱帧等故障，且该设备仅有RGB和分量视频输入接口，与现有的视频会议系统高清矩阵无法兼容。
该设备价值较高，且状况总体完好，直接报废实在可惜。资实部工作人员将该设备进行修复，再将其列入调剂平台，适时供应给一些要求没有那么高且急需设备的会议室，使其继续发挥“余热”。目前，该设备依然可以作为普通的显示屏服务于学校的教学科研工作。
为了尽快给该设备找到“新家”，相关工作人员与马克思主义学院对接后，发现他们做小范围研讨、教师集体备课等，正需要这样一台设备。于是，学校将设备完全修复，并将该设备调拨到马克思主义学院，现已投入正常使用。目前，该设备已经使用了3-4月，运行效果良好。
5月初，教育部下发了《关于进一步贯彻落实“过紧日子”要求的通知》，要求各单位提高政治站位，充分认识“过紧日子”的重要意义。为了不折不扣将这一思想贯彻落实到学校事业发展的全过程和各方面，确保“过紧日子”思想深入人心、厉行节约措施落实到位，校党委书记郭新立作出“日子必须要紧过”的批示，校长樊丽明作出“贯彻落实过紧日子的总体要求，该压缩的务必要压缩，确保重点和急需，严格预算管理，积极推进绩效管理”的批示。
6月初，学校财务部就实施意见征求了11个相关职能部门意见，并根据相关职能部门反馈意见进行相应修改。最终，《山东大学关于贯彻落实“过紧日子”部署的实施意见》于第59次党委常委会审议通过。
财务部部长刘丕平介绍道：“'过紧日子'是党中央审时度势作出的决策部署，也是我们党勤俭节约的优良传统。具体到学校来说，学校'过紧日子'是要在“三公”经费、运行支出方面'抠门'，但要对民生和发展'大方'。一个是从紧，一个是保障。绝不能为了'过紧日子'而对关系到师生切身利益的民生问题久拖不决，对关系到学校事业发展的重点支出降低保障。”
“克勤于邦，克俭于家”，
深入贯彻，多方动员。
过好紧日子，
就是把每一笔钱都花在刀刃上，
让山大在“过紧日子”的背景下,
继续为建设一流大学而奋斗。
素材/融媒体中心
文/王莉莉 谢婷婷
图/王莉莉
编辑/胥雯惠 金敏 郑浩哲 孙浩然
责任编辑/苗立群
