时间飞快，岁月如梭，不知不觉中今天已经是本学期第13周的最后一天了，三年级的同学们在语文学习中也已经陆续学完了上册的第六单元了，我们在本节课要对第六单元的基础知识进行一次系统的梳理和总结，帮助同学们更轻松地归纳分类记忆，在第六单元的学习中我们总共学习了4篇课文，分别是：17课《古诗三首》、18课《富饶的西沙群岛》、19课《海滨小城》和20课《美丽的小兴安岭》。无论是李白、苏轼和刘禹锡的古诗，还是后边的三篇写景现代文，都是描写祖国大好河山的美丽风景，抒发作者对祖国富饶美丽的自然风光的热爱之情。
下面我们就字词、注音、释义和句型以及考点进行逐一整理归纳：
知识点一当中列出了本单元的27个易读错的生字，生字拼音在我们小学阶段一直都是重点，也是常考的考点，每学习一篇课文，同学们首先要掌握的就是要能够正确朗读课文，这些易错字常常是同学们读课文时结结巴巴的主要障碍物，搞定了它们就能够流利顺畅地读课文了。
知识点二当中列出的5个生字：孤、初、未、视、洁，这5个字表面看起来不是很难，但其实是我们容易忽略，特别容易写错的字，不管是成人还是小学生，要是平时书写习惯不是很严谨的话，稍不注意就会出错，那么我们特别要注意“初”和“视”还有“孤”等字的偏旁部首，避免因粗心大意在刚开始就记住一个错误的字。同学们一定要养成规范书写的好习惯。
知识点三是辨别多音字并组词语，上图中给我们列出了四个多音字，其中“参”字有三个读音，三个意思，其余“舍”“臂”“相”三个都是两种读音，这里面“胳臂”的读音比较接近北方方言里说“胳膊”时的读音，是我们平时不怎么注意的一个读音，需要特别留心，“相”字简单，但是读音常考，需要同学们加强记忆，我们都知道同一个字读音不同字义就会差距很大，用法也会大相径庭，因此同学们在课文中遇到多音字要注意积累，把它们纳入自己的字词库，以后考起来用起来就方便多了。
知识点四是形近字辨识和组词，至于形近字，顾名思义就是字形长得很像，甚至许多同学容易被这些字给搞混淆了，例如：“楚” 和 “梦”，“数 “和”教“等，乍一看样子还真是差不多，但是实质上写法不一样读法不一样，用法和意义也是大不相同啊，同学们在学习时对比记忆，学会辨别和正确使用，最好是边学边组词或者边造句，这样更有利于区别记忆，在这些字的学习中一定要小心谨慎，以免粗心出错。
知识点五、六是近反义词的整理归纳，近义词可以帮助我们更好地理解课文和原词语的意思，测试题中也常常会出现近义词或者同义词替换的考查题目，是我们词语积累和拓展的重点板块。反义词相对比较难，需要同学们深入理解词语本意并且要善于动脑筋思考，那么在本单元一共真理出了10组反义词，要求同学们熟记并且会默写这些词语。
如果说前面的6个知识点都是字词基础知识的积累的话，那么知识点七就是基础知识的升华，也就是说同学们要对学到的基础知识学以致用了，在具体的句型和实际情况描述时短语之间的恰当搭配，是在我们对词语理解的同时要正确运用，词语搭配这块知识点常考题目有连线题，选词填空题较多，但是难度不大，容易得分，同学们一定要用心学习理解记忆，才能够熟练掌握这些常见的词语搭配。
知识点八是词语归类，给我们归纳的有ABB式、ABCC式和AABB式等类型的词语，它也是考试常考题目，但是同学们得分并不是很好，那么除上述几个之外，同学们要再进行搜集，尝试着多写出几个来，例如，ABB式有：黑沉沉、亮晶晶、香喷喷、金灿灿、静悄悄、黑压压、胖乎乎、笑哈哈、水汪汪、沉甸甸、气冲冲、孤零零、白茫茫、黑乎乎。ABCC式有：白雪皑皑、生机勃勃、得意洋洋、兴致勃勃、白发苍苍、怒气冲冲等。ABAC式词语有：自由自在、一心一意、多种多样、人来人往、一五一十、百发百中、十全十美、实话实说、一年一度、无边无际等。这要求同学们要多积累，充实壮大自己的词语库，才能在关键时刻派上用场。
知识点九当中给我们整理了本单元学到的写作中常用的修辞手法，有比喻、排比、拟人等，由于同学们以前接触的这类修辞手法较少，再加上这个概念比较抽象，考试不但要求同学们要能够正确辨认课文句子中运用的修辞手法，还要学会运用这些修辞方法仿写句子，考试难度也明显增加。鉴于此，在复习训练过程中要加强对这些薄弱环节的反复练习，在做练习题和写日记以及平时写作文都可以适当运用这些修辞手法，做到熟练掌握和运用，才能够在考试中取得好成绩。
知识点十当中分别对第六单元学到的重要考点做了一次要点回顾，同学们可以根据自己的课堂笔记，总结答案要点，记住关键词，并按照自己的理解加以总结提炼，学会正确表述。
本节课的知识梳理总结学习就给大家分享到这里啦，相信有了这份知识清单一定能够帮助你更轻松更系统地复习本单元学过的知识重点，感谢您的阅读，喜欢请多多点赞转发收藏，更多学习资料持续更新中！
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