11月18日，受吉林省教育厅委托，审核评估整改回访第四专家组一行莅临通化师范学院，开展本科教学工作审核评估整改回访工作。专家组组长由吉林师范大学副校长张作岭教授担任，副组长由吉林外国语大学校长助理兼教务部部长廖安勇教授担任，专家组成员有吉林体育学院副校长邵桂华教授、吉林体育学院教务处处长方方教授、吉林外国语大学教学质量评价处处长禚军教授，专家组秘书为吉林师范大学教务处副处长丁志强副研究员。
18日上午8时，专家组见面会和学校汇报会在行政楼410会议室召开。全体校领导、各职能部门及二级学院负责人参会。廖安勇对本次本科教学工作审核评估整改回访工作的意义和要求作了说明。
通化师范学院校党委书记李才致辞。他表示，学校正处于应用型大学建设的重要时期，在谋划学校“十四五”规划、寻求特色高水平应用型大学建设路径的关键时刻，审核评估回访专家团队进校为评估整改工作会诊把脉，为下一步建设发展指明方向，是一次难得的学习和促进发展的机会。学校将按照省教育厅工作要求，提高政治站位，以积极的心态全力配合专家组开展工作，全力做好后续改进工作，推动学校人才培养工作再上新台阶。
校长朱俊义从问题清单、整改思路、整改成效、特色项目和未来规划五个方面，对学校的整改落实情况和未来发展思路作了汇报。
回访期间，专家组一行通过调阅资料、走访座谈、听课看课、现场考察等方式，对学校审核评估整改情况进行了全面检查。
18日下午，在通化师范学院第八教学楼学术报告厅召开了审核评估整改专家组反馈会，张作岭主持会议。校领导、中层干部、教学督导、教研室主任参加会议。
会上，张作岭代表专家组充分肯定了学校本科教学评估整改工作，认为学校整改思路清晰，方案详实，针对问题及时整改，整改成效明显，达到了预期的效果。一是学校高度重视评估整改，精心设计整改方案。二是整改回访准备充分，各项材料详实完备。三是整改任务扎实推进，整改工作成效显著。学校进一步明晰了办学定位，积极推进学校整体转型发展，服务社会能力不断增强。学校成立了“教师教学发展中心”，多措并举推进师资队伍建设，在打造高水平师资队伍方面开展了扎实的工作。学校进一步强化实践教学，成立了东北首家“乡村振兴学院”，搭建多个产学研合作平台和实践平台。学校质量保障机制更加完善，设立了独立的教学质量保障机构，多措并举落实以学生为中心的理念。学校注重加强国际化顶层设计，成功举办三个专业的中外合作办学项目，国际交流相对频繁，启动海外博士培养项目，扩大了学校的海外影响，国际化程度显著提升。
廖安勇、邵桂华、禚军、方方、丁志强五位专家组成员结合回访检查，就定位与培养目标、师资队伍、教学资源、培养过程、学生发展、质量保障等方面提出意见和建议。
认真听取专家组的反馈意见后，通化师范学院校长朱俊义作了表态发言。
朱俊义代表学校对各位专家的辛勤工作、悉心指导表示衷心感谢。他表示，专家组对我校整改工作给予充分肯定，是对全校师生的极大鼓舞和鞭策。学校将诚恳接受各位专家提出的意见和建议，继续站在立德树人、强化内涵、提升质量、推动发展的高度，尽快研究落实专家回访反馈意见，并以此次审核评估回访为契机，不断加强本科教学工作，以靖宇精神为引领，重构三全育人体系，以转型发展为推动，重构人才培养体系，以产业需求为导向，重构科技创新体系，全面落实立德树人根本任务，为建设特色鲜明的区域高水平应用型大学筑本夯基，为办好学生满意、家长满意、社会满意的高等教育而不懈努力。
中国吉林网吉刻APP 记者 刘振国 图片由通化师范学院提供
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