来源:上游新闻-重庆晨报

利用冲量原理的“徒手劈砖”,利用低燃点白磷的“空手冒烟”,利用磁性开关原理的“隔空点灯”,利用电磁感应原理的“凭空传电”……台下的近百名小学生不时发出一阵一阵的惊叹,而这炫酷的“魔术”发生在西南大学物理科学与技术学院的阶梯教室。台上表演的也不是魔术师,而是物理科学与技术学院副教授张巧明。

老师劈砖教学(大学副教授徒手劈砖)(1)

7月10日,西南大学物理科学与技术学院举办了两场“科学魔术秀”主题科普体验营,吸引了近200名小学生报名参加。科学体验营分为动手实验、科学魔术秀和科普展品体验等三大类共30余项子活动。

老师劈砖教学(大学副教授徒手劈砖)(2)

在大学生志愿者耐心指导下,小朋友们利用两个小纸杯及一根橡皮筋,自制了纸杯飞行器,初步了解伯努利原理,体会空气动力学的魅力。在科普展品体验环节,还体验了“走马灯”、 “饮水鸟”、“希罗喷泉”、“三角支撑”、“电磁小火车”等30项科普实验作品。

“让小学生走进大学实验室,让科学课更普及更专业更安全,这是西南大学物理科学与技术学院一直在践行的社会服务责任与担当。”据学院副院长邓涛教授介绍,学院精心组织团队、打磨课程,线上线下搭建青少年科普教育活动平台。今年科普体验营课程更加系统化,内容更加丰富化,特别是增加几位专业教师的全程演示和指导,让孩子们体验也更加专业化了。

老师劈砖教学(大学副教授徒手劈砖)(3)

到底是如何“徒手劈砖”的呢?

张巧明副教授表示,首先要把砖悬空,这样力不至于被桌面分散。根据冲量定理的公式,人快速完成劈砖动作时,足以产生很大的力将其劈开。当砖头悬空部分较多时,砖头与桌面边缘形成一个省力杠杆,当力作用于更省力的砖头远端时,就会被放大,由此劈开砖头就更容易了。

老师劈砖教学(大学副教授徒手劈砖)(4)

张巧明还表示,今后,体验营将根据学生和家长的需求开展更常态化的科学课服务,有兴趣的市民可关注“西大科普空间站”微信号就可以获取活动信息,欢迎更多的孩子来体验“魔法”,爱上科学。

上游新闻记者 付迪西 实习生 李安妮

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