小学语文的学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。

《比尾巴》这篇课文要求学生借助汉语拼音和语言环境识字,逐步学会识字方法,培养识字能力。

课文用问答的形式写,需要一一对应。才能知道什么动物的尾巴有什么特点。每句句末押an韵,学生们在朗读时要有韵味,在读问句时要注意语调要上扬。

这篇课文通过问答的形式,介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种动物的尾巴的特点,告诉我们不同动物尾巴也不同。

一年级语文新版第六课比尾巴内容(一年级语文上册第六课比尾巴课文笔记)(1)

一年级语文新版第六课比尾巴内容(一年级语文上册第六课比尾巴课文笔记)(2)

一年级语文新版第六课比尾巴内容(一年级语文上册第六课比尾巴课文笔记)(3)

一年级语文新版第六课比尾巴内容(一年级语文上册第六课比尾巴课文笔记)(4)

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