一个方块,几种分割,无限可能。

这几年,各地兴起七巧板热,很多幼儿园都把七巧板纳入学校的特色课程。在镇海,蛟川街道中心幼儿园的七巧板绝对是翘楚,从2014年起,不仅连续四年蝉联宁波市七巧板比赛第一名,在今年的七巧板全国比赛中,更是获得两个个人一等奖。

一套七巧板,拼出全世界

相信很多人和我一样,对七巧板的印象都停留在小学。数学课上我们通过七巧板认识了正方形、长方形、三角形、梯形等多种形状,之后,它就和其他废弃的学习用品一样被抛诸脑后。

幼儿园七巧板方案 一套七巧板拼出全世界(1)

小朋友正在把用七巧板拼出的小鸟画在纸上。

但在蛟川街道幼儿园的孩子们眼中,七巧板不是学习工具,而是百变的玩具。三角形可以变成山、变成屋顶、变成龙身上的鳞片,平行四边形可以变成树干、变成人和动物的四肢、变成河流……

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蛟川中心幼儿园孩子们的作品,是不是很惊艳?

植物大战雾霾、外太空家园、中国梦……幼儿园走廊、教室里的这些天马行空、色彩绚烂的七巧画,让人不得不感叹孩子们丰富的想象力和细致的观察力。

寓教于玩,寓教于乐

好奇好动是每个孩子的天性,蛟川街道中心幼儿园根据不同年龄孩子的特点,设计了系统的教学内容。

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小朋友们争先恐后的想要表现自己。

小班的孩子通过亲子拼搭,认识每块板的形状;中班的孩子利用益智区、构建区进行自主游戏,在玩的过程中激发他们学的兴趣,而大班的孩子则通过互动教学、参加比赛等形式学习。

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在亲子活动中,小班的孩子帮家长拿七巧板。

陈梦霞是中班的老师,在她的课堂上,七巧板拼搭没有对错之分,也没有标准答案,男孩子喜欢的枪支,女孩子喜欢的花草、小动物都可以凭想象用七巧板呈现。尽管有些图案可能并不像,但陈梦霞依旧会鼓励孩子们大胆地表达心中所想。

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陈梦霞老师正在组织亲子活动。

“中班的孩子,主要是让他们参与进来,所以我上课是以鼓励为主,不会有太多强制性的要求,让孩子们在自我创作中对图形有更深入的了解。”陈梦霞说。

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小朋友自己创作的蝴蝶。

周燕是大班的七巧板授课老师,美术出身的她更注重拼搭过程中整体画面的构思。在课堂上,她会用讲故事、情景演绎的方式,引导孩子们创作出完整的作品。

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周燕老师的课堂上,小朋友正在台上分享自己的创意。

有些小朋友好动,表达欲望比较强烈,周老师也会鼓励他们上讲台,当小老师。“让孩子们在黑板上拼一拼画一画,他们会很自豪,也愿意投入更多的精力去学习。”对于这样的结果,周老师很满意。

小小七巧板,玩出大名气

今年7月,在2018年第二十二届“七巧科技”系列活动全国总决赛中,蛟川中心幼儿园葛梦洋和赵奕辰喜获现代智力七巧板个人赛一等奖,也是全区唯一的个人赛一等奖。

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蛟川中心幼儿园两选手获全国七巧板个人赛一等奖。

而在过去的5年中,蛟川中心幼儿园更是取得了市级团体赛三次一等奖、两次二等奖,区级个人赛八个一等奖、十二个二等奖,区级团体赛三次一等奖,两次二等奖的好成绩。

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小朋友参加第五届宁波科学嘉年华。

蛟川中心幼儿园的七巧板为何这么牛?园长孙旭霞给出的答案是:用心。

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可看七巧板只是拼拼搭搭画画,但这不仅需要动手能力,还要发挥思维能力、创造能力。

“我们幼儿园比较注重动手能力的培养,所以早在2012年,就引进了七巧板课程。”孙园长说,为了让七巧板被所有的孩子接受,幼儿园还充分利用家委会的资源,通过亲子互动,让家长们放下手机,和孩子们一同回归生活。

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幼儿园组织的亲子活动,家长也玩得很开心。

通过七巧板的学习,孩子们身上也正发生着可喜的变化。他们的动手能力、空间想象、创造力大幅度提升,大班孩子在沟通合作、人际交往方面也做得更好。

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通过七巧板练习,孩子们也变的更有耐心。

“我们做过一个跟踪调查,七巧板玩得好的小朋友,到了小学成绩也非常好。因为他能静下心来,投入学习,而这种学习精神是很难得的。”孙旭霞说。

作为中国传统智力玩具,七巧板拥有数千年的历史,当电子智能占据现代人的生活,它对我们很多人来说,就是7块不同形状的木板而已。

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不要规定对或错,让孩子们尽情发挥想象,这或许就是学前教育最重要的一课。

但在孩子眼中,一个方块,几种分割,却有无限可能!

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