鲁网3月11日讯（记者 殷会丽）近日，济南市市中区育秀小学数学教师汝晓璐的课程《比大小》入选教育部“精品课”，鲁网记者对其进行专访，听她讲述课程入选背后的故事。
初见汝老师，记者就感受到了她的严谨气质，采访下来，记者被汝老师幽默、有趣的谈话，专业的精湛所吸引。无独有偶，汝老师的学生也有一样的心路历程。对于低年级的学生来说，汝老师像家长，像妈妈，值得依赖；中年级的学生评价汝老师严谨干练又不失幽默，对汝老师是喜欢与信服；高年级的学生则直接称呼汝老师为“汝姐”，大家像朋友一样探讨问题。
热爱坚守为本真 执教严谨树标杆
汝老师一直认为，别人眼中的自己远比自我认知的更清楚和客观，所以她会有意识地去了解同事们、学生们心目中的自己是什么样子的，然后有所取舍，在保留自己特质的基础上，学习自己所不具备的优秀品质，更好地提高教学成果。
因为热爱，所以坚守。汝老师喜爱教学工作，同时敬畏着教师这个职业，再加上有知识底蕴和人格魅力作支撑，汝老师的教学风格有着鲜明的特色。
平时，汝老师会全面关注学生综合能力的培养，会精心设计课题，有目的、有计划地对学生进行训练，让学生积极主动地思考问题，并进行讨论和交流。“这样课堂上师生活跃融洽，教学效果也会更好”。
汝老师善于创设开放的课堂氛围，善于在师生对话中自然展开教学，深受学生们的喜爱。
汝老师的课在学校里广受好评，曾和汝老师搭档过的张会好老师告诉记者，汝老师的课非常引人入胜，让人舍不得下课。“在汝老师眼里，每个孩子都很优秀，她会根据孩子的特点，教孩子们学习数学的方法，偶然听到汝老师给学生讲“鸡兔同笼”，这是一个从学生时代就困扰我的问题，听汝老师讲了一次后，我就豁然开朗了。”张会好笑称。
作为市中区优秀教师、教学能手、学科带头人，汝老师执教课例获全国多种媒体综合运用评优课一等奖、山东省评优课一等奖、济南市评优课一等奖、省市级优课等，多次执教省、市、区教研活动观摩课，担任多节济南市空中课堂教学资源的录制任务。从教25年，坚持市中区小学数学团队“深度思维下的高效课堂”的教学目标，根植学校“浸润教育下交互式课堂”的理念，在不断的磨练与积淀中，逐渐形成了亲和自然、敏锐干练的教学特色。而当教研组长、助学主任的授权，让她在业务中更倾心帮带青年教师，加速了他们成为骨干教师的步伐。
深挖教材求创新 团队协作摘硕果
《比大小》是一年级的比较冷门的课，内容很简单而要想讲满15分钟，并且要讲得生动，这是一个难题。确定课题之后，市中区教研室教研员姚慧明老师、王莹老师高度重视，两位教研员老师全程跟进备课过程，在课题研究中及时给予了高位引领，帮助明确了课程所要体现的方向、渗透的理念。为保证微课的高质高效，凝聚教研力量，学校学科主任丁凡睿及时抽调了数学学科骨干力量，组建了备课团队。
虽然恰逢期中，学校工作千头万绪，备课团队教师们仍然能在合理安排好各自教学任务的前提下，全力以赴。梳理文字、制作课件、推敲版面、调试动画、录制视频、后期剪辑制....大家不计得失、紧密配合、协同作战，录像十余次，课件一个星期之内反复修改二十多稿，经常深夜加班。围绕如何在课程中有效的渗透“符号意识”，用符号表征比多少这个专题，聚焦要素重新梳理教材，搜集了大量素材，不断调整思路、创新学法，通过小视频的插入，有效的提高了学习兴趣和学习的参与度，微课的互动性，拓展了课堂的容量，让微课程内容更多元，让课程适合低年级孩子的年龄段。
一枝独秀不是春 百花齐放春满园
录制课程过程中那些感人的瞬间，汝老师仍历历在目。教研员姚老师在录制前打来电话从细节处提出指导建议，并给与了整体设计的肯定，王莹老师在跟进过程中，耐心细致、字斟句酌的帮助修改脚本，这些都给予了汝老师很大帮助和鼓励，让她更有信心完成任务；李雅校长亲临录制现场，为团队加油打劲，让团队老师感受到来自学校领导强大的支持，大家更有干劲；丁主任组织协调各个方面，积极做好坚强后盾，在软件硬件两方面为课程录制提供了强有力的保障；擅长制作课件的聂蕾老师崴了脚，晚上九点仍打来电话问需不需要帮忙，汝老师不忍让她再费心，便说不用不用，而当汝老师打开办公室门的时候，聂老师已经坐在办公室里了；陈其老师家里孩子年龄小，同一时期自己也还有区评优课的任务在身，却也在第一时间出现在了教研团队中，在备课中她积极出谋划策，几次深夜孩子因为想妈妈打来电话，她却仍然坚持到每次视频制作结束，回到家中看着熟睡的孩子，才开始准备自己的区评优课；李贞老师作为团队后期剪辑制作大咖，每天都要等到所有工作结束之后开始剪辑制作，连续一周每天工作到凌晨两三点，办公桌旁的简易躺椅成了她每天休息的临时床位；因为录制课件教室空间狭小，汝老师讲课的时候，卢庆荣、康晶两位老师总要窝在讲台后面，一页一页的翻动课件和提词器，怕发出声响影响录制效果，两位老师大气都不敢喘，小心翼翼地翻页……
这样感人的事情，还有很多很多。整个团队在备课的过程中，心往一处想，劲往一处使，也正是有这些经历，育秀小学数学团队才不断的成长，破茧成蝶。
育秀小学数学团队秉承学校 “做最优秀的自己”的办学理念，以“人在中央”为核心，通过“慢、全、深、互、隐”的浸润教育体系，让每一个生命都成为最优秀的自己。这个团结奋进、锐意进取的团队，具有强烈的探究意识和较强的钻研能力。团队中，多名成员在各级优质课评比中脱颖而出。汝老师指导团队教师参加区级竞赛屡屡获奖，多名教师荣获教学能手、区评优课一等奖、素质大赛一等奖。
值得一提的是，在此次“基础教育精品课”遴选过程中，育秀小学数学学科带头人吴颖昕老师的课程也通过了济南市课程资源遴选。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，教无止境、研无止境，育秀小学数学团队在追逐教育教学梦的路上，会越走越远，越走越宽。
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