周诗柔的算法分三步
1.首先用被减数的个位减去减数的个位，得出差值一
2.再用减数的十位减去被减数的十位，得出差值二
3.最后用差值二减差值一，得出结果。
■周诗柔目前是小学一年级学生。
■周诗柔在记者的采访本上演示算法。
“我朋友的女儿今年7岁，读一年级，她最近找到了一个奇妙的运算窍门，可以做100以内的减法。”周六，贵阳师范大学的秦老师从贵州致电本报市民热线5589999，说该减法运算法无需借位，三步内搞定。
文/图 记者 施璐玮
【回顾】
平时粗心大意的她
现在算得又快又好
女孩名叫周诗柔，目前就读于海沧建美小学一年级。周诗柔的妈妈杨秀琴说，前些日子，老师布置作业，要求家长给孩子出20道100以内的减法算术。为了考验女儿，她尽量出比较难的题，且都是两位数之间的减法。
不久，杨秀琴检查作业，发现女儿不仅用时不长，而且全部答对了，一点都不像平时粗心大意。
杨秀琴问周诗柔怎么算的，周诗柔在纸上举例演算，“52（减数）-13（被减数）=？3-2=1，50-10=40，40-1=39。”杨秀琴一下看蒙了，再仔细看了几遍，才明白这算法。
杨秀琴此前只给女儿买过“100以内加减法”和“50以内加减法”的题集，里面并没有这样的解题方法。周诗柔说，刚开始看到妈妈出的题，她觉得很难，做了几道之后，忽然想到这种方法，就越做越顺了。
【说法】
老师肯定该算法
并可做一定延伸
杨秀琴将运算过程发给女儿的数学老师，老师说一年级的学生没办法理解这样的推理，“现在还没学到两位数减两位数，只学到两位数减一位数的退位减法。”
海沧延奎小学教务处主任、数学老师黄芬芬认为，这种算法较为特殊，但不比普通算法复杂，可以给孩子肯定。“如果孩子懂得如何说出算法窍门及如何想出来的，这才好推广。”
杨秀琴打电话给贵州老家的高中老师秦仁深，秦仁深听完后，直呼“很了不起”，又去问贵阳师范大学的秦教授。秦教授虽然不认识周诗柔，但7岁小女孩能有这个发现，他感觉很惊讶。于是，秦教授上网查询厦门的媒体电话，打进晚报热线，讲述了这个故事。
周诗柔说自己还没尝试过用该方法算三位数减法，也不知道如何运用到多位数的减法上。不过，秦仁深已用周诗柔方法运算三位数以上减法。例如，324-149，即为300-100=200，40-20=20，9-4=5，200-20-5=175。又如，335-58，即为300-0=300，50-30=20，8-5=3，300-20-3=177。“以此类推，百位、千位、万位的减法，该运算窍门也适用。”
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