国外小朋友的口语练习之旅
看到这个题目，大家肯定会疑惑，国外小孩，英语是母语，还用练？
这个答案是肯定的。关注了很多国外小学英文课堂，也通过很多英文老师的视频课，
才发现国外小朋友也是要练习口语的。并且有一套系统的操练方法。
老师们会通过课堂，教会孩子们一些方法，帮助他们练习口语。
故事复述--最有效的口语练习方法
一、什么是故事复述呢？
故事复述一般安排在阅读故事或文本之后。故事复述是对于检测文本输出的一个很有效的方法。
它是指孩子可以按照故事主要线索用自己的语言，融入情感的进行消化与讲述。是一种很锻炼口语能力的方法。
二、故事复述的原则有哪些？
1.把故事讲出来
很多把复述故事理解为背诵故事，这是不对的，复述故事的精华，在于自己语言的运用。
2.语言生动
加入感情，抑扬顿挫的复述故事。
3.把握主要情节
复述故事时，要把握主要情节，不用复述所有细节。
4.梳理发展顺序
运用一些故事叙述图，理清故事事件发展顺序，进行复述。
5.使用道具
复述过程中，利用一些有趣的道具，增加趣味性。
6.多次练习
同一个故事反复练，提升表达能力与口语能力。
三、有了这些小工具，故事复述，so easy！
- 五指叙述法--Five Finger Retell
具体做法：国外老师会将制作五个指套，套在小朋友们的五个手指上，结合故事要素，赋予每一个手指一个要素。包括：主人公是谁？发生在哪里？发生时间？发生了什么？遇到了什么问题？怎么解决的？（如下图）当小朋友进行故事复述时，小朋友就可以借助五个手指的提示，进行讲述。
2.借助思维导图--Five “ W ” questions& One “ H ”
具体做法：将故事按照不同的五个问题来输出，包括：What ?（发生了什么） Where？（发生在哪里？） Who？ （主人公是谁？） When？（发生在什么时间？） Why？（为什么发生？）How? (怎么解决的？）当小朋友借助问题，整理整篇故事的时候，复述就会容易一些。
3.复述小棒--Retelling sticks
具体做法：每一个小圆上，都有一条故事要素，打印素材，把小圆剪下来，贴在雪糕棍儿上，复述时借助信息提示，进行复述。
4.复述地图--Story Retell Map
操作方法：打印复述地图，借助地图中从起点到终点的提示词，同时使用一些关联词，进行故事复述。
5.借助复述海报，加深对故事情节的把握
操作方法：打印复述海报，帮助孩子们整理故事情节，为复述打好基础。
6.复述骰子--Retelling Dize
操作方法：打印素材，按照虚线叠出骰子，在复述过程中，可以通过掷骰子，根据骰子上面的提示，共同复述。
7.复述游戏--跳格子
操作方法：将故事要素打印到纸上，摆在地上，可以两人一组，比赛跳房子。激励孩子按照纸上的提示，进行故事复述。
