文|弥小木
春天来了，带孩子们一起去户外吧。户外活动，好处多多。《不听话也OK》里，提到一则数据“据全国野生动物联合会项目估测，现在美国孩子每天在户外玩耍的时间远远低于10分钟。”
除了这则数据 ，书中还提到一个观点“在户外玩耍的孩子也能更好地克制愤怒、抵抗疾病。仅仅待在绿树环绕的户外就能大大缓解各个年龄段的人群的压力。”
关于大自然的力量，走出去就能感受到了。那么，到户外能做些什么好玩的呢？观树、观鸟都可以。
我家孩子走在公园时，常有的对话是这样的： 老大：你知道这个用英语怎么说吗？ 老二：不知道。
等老二回答不知道后，老大就开始了现场教学。很自然的交流，老二记得又快又牢。当然，简短的对话之后，他们就开始了属于他们的自然探索之旅。
每一次户外都在与大自然产生互动，关于树叶，关于鸟的粪便，关于自然的很多内容，这本《DK自然双语词汇1000》里都有介绍。这本书，既能让孩子学英语，又能了解与大自然有关的知识。看书名就知道，这本《DK自然双语词汇1000》，是DK公司给孩子们设计的书籍。
了解大自然有关的知识好处，也许眼前看不出什么，但每一点知识输入，都会融进孩子们的大脑信息库。比如，和我家老二聊《DK自然双语词汇1000》里关于蝴蝶的信号，书中提到了摇摆舞，孩子很自然地提起圆圈舞。从书上的摇摆舞，到孩子想起的圆圈舞，这是知识与知识的联结。
联结是阅读必不可少的一种技巧，《DK自然双语词汇1000》里的知识，可以给孩子们提供很多的内容联结。
《DK自然双语词汇1000》内容很丰富，丰富到作为老母亲，看孩子们的童书，都能看得津津有味。在这本书中，能了解很多与自然有关的内容
还有那些读起来很有意思的部分，比如吃相大全
交流方式
动物的痕迹
书中展示的内容，有的是我们不太会关注到的点。读这本《DK自然双语词汇1000》，很能打开思路。
如此形象又直观《DK自然双语词汇1000》在内容上，是按照科学教师朱尔斯·波特的指导完成的。不管是色彩还是内容的呈现，非常地形象直观。用同一张图片了解四季
从真实的照片中，感受极端天气
不同地区的稀树草原
南极与北极的展示
和孩子们交流一种现象，再多的言语，都不如图片直接展示来得直观。快快翻开《DK自然双语词汇1000》，让孩子感受大自然的美妙。
搭建知识框架好帮手常常会听到“碎片化知识”的说法，其实关键不在于是否碎片化，而在于脑中是否有框架。有框架，不管是否碎片化吸收，都能将知识放到合理的位置上。
《DK自然双语词汇1000》提供了关于自然很好的知识框架：书中对于光合作用的展示
植物的生命周期
动物的生命周期
《DK自然双语词汇1000》里的图表展示，是帮助孩子将知识框架化的好帮手。以上列举的还只是书中的一小部分，更多的框架还是由孩子们亲自阅读来感受吧。
《DK自然双语词汇1000》里，有和自然有关的知识框架。脑中有框架，不怕知识碎片化。
写在结尾的话这本《DK自然双语词汇1000》，读起来很有意思。翻开来，和孩子一起读，能聊起很多的话题。比起书中的知识，个人更看重的，是书中呈现知识的方式。那些内容，更值得细细体会。
对了，这本《DK自然双语词汇1000》最大的特点，当然是“双语”。看得多了，玩得多了，孩子双语的应用自然就熟练了。
合上书，还是要跟上孩子们的脚步，走进大自然，感受大自然的魅力。
我是弥小木，一位真诚的阅读分享者，欢迎关注。#创作挑战赛#
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