梳理和筛选了一些教育相关材料金句，今天算是第一期，主要是标题或者总结性的金句。材料主要来自教育部网站的教育部简报〔2022〕第59—69期，供大家参考。
1.聚焦“科学履职”，突出担当作为，深化党委政府评价改革。
聚焦“立德树人”，突出分层分类，深化学校评价改革。
聚焦“教书育人”，突出“德能绩效”，深化教师评价改革。
聚焦“五育并举”，突出全面发展，深化学生评价改革。
聚焦“人岗相适”，突出德才兼备，深化用人评价改革。
2.坚持政治统领，推进机制建设一体化。
坚持协同联动，推进课程改革一体化。
坚持同学同研，推进队伍建设一体化。
坚持同频共振，推进课内课外一体化。
3.加强组织领导，凝聚“办好思政课”的合力。
汇聚多方力量，拓展“讲好思政课”的资源。
深化改革创新，提升“学好思政课”的效果。
建强师资队伍，夯实“上好思政课”的力量。
4.完善体制机制，为服务乡村振兴强基础。
创新培养模式，为服务乡村振兴育人才。
发挥智库作用，为服务乡村振兴谋良策。
深化教育帮扶，为服务乡村振兴创模式。
打造示范样板，为服务乡村振兴树标杆。
5.“三位一体”建好数字基座。“四维应用”强化数据赋能。“五项举措”保障落地见效。
6.突出关键地位，加强组织领导。
突出支撑引领，建好学科平台。
突出一体推进，完善课程体系。
突出专兼结合，打造过硬师资。
7.重规划，打好产教融合政策“组合拳”。
搭平台，推动产教对接协作“常态化”。
建载体，促进产教资源共建“一体化”。
强激励，提高企业参与办学“积极性”。
聚合力，建强校企协同育人“双主体”。
8.与“网”相融，落实精准帮扶。
与“讲”相融，加强宣传引导。
与“课”相融，注重价值塑造。
与“行”相融，拓展育人载体。
与“评”相融，提升资助实效。
9.完善工作机制，唱响立德树人“主旋律”。
坚持分类推进，抓牢课程建设“主战场”。
深化改革创新，夯实课堂教学“主渠道”。
注重能力提升，建强教师队伍“主力军”。
本次分享的是2021年6月20日于陕西省西安市拍摄的秦岭和谐森林公园照片，这是由秦岭违建别墅拆除整治、生态修复后建成的对外开放的免费公园，生态保护，功在当代，利在千秋。
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