文丨陈明
5月27日晚，由省文联副主席、长沙市文联主席、一级作家汤素兰作品改编的儿童剧《笨狼的故事》在湖南大剧院首演，演出现场反响热烈，小观众们沉浸其中，笑声不断。
故事讲的是森林镇里一只快乐的、无忧无虑的笨狼，在经历过弟弟妹妹出生、寻找小猪、离家出走、遇见并打败大灰狼、修复彩虹桥等一系列事情之后，感受爱、了解爱并获得成长的故事。
艳丽的服装和变幻的灯光成为“吸睛”的一大亮点
对孩子而言，视觉的吸引是第一位的，即便是还没有进入了具体的剧情，他们也能够第一时间被舞台上艳丽的服装、变幻的灯光所吸引。
儿童剧一开场，一群小天使穿着闪闪的纱裙、带着梦幻的翅膀来到了舞台的中央，随着舒缓的音乐翩翩起舞，一瞬间，不仅孩子们被吸引了，就连大人也被带进了森林世界。随后出现的笨狼一家、聪明兔、棕小熊、青蛙医生、大灰狼、小羊一家、小鸡一家等动物，都以具有明显动物特征的服装、配饰出现，亮度高、纯度大，符合孩子们对于动物拟人化的想象，能迅速吸引住孩子们的注意力。
用音乐营造良好的故事氛围
音乐是儿童剧中必不可少的一部分，它可以表达剧情、烘托和渲染情绪、传递感情。一开篇，舒缓的钢琴琶音让观众迅速感受到幽静的森林氛围，和谐而美好。主题曲《笨狼之歌》唱道：“我是笨狼，快乐笨狼。我不烦恼，我不忧伤。朋友很多，快乐很多。我们一起，快乐唱歌……”轻快明朗的旋律和充满童趣的歌词，让小观众们随着笨狼的歌声代入剧中。再比如，当小动物们被大灰狼抓住并关进了笼子时，它们唱出“救命，他抓住了我，救命，我不该乱走”，这里的音乐表达了小动物焦急的情绪，让小观众们在为小动物们感到着急的同时，也明白了“遇事不该像没头苍蝇一样乱跑”的道理。这不仅让小观众们加深了对故事的理解和感受，还让孩子们对情感表达的学习和体验。
互动性的体验成为推动剧情发展的一部分
笨狼在离家出走后，为了让爸爸妈妈更快地找到他，导演设计了互动环节，让演员到观众席去演剧，到小朋友的身边去表演，将他的名牌、狼面包、书包等随身物品展现在现场的小观众身旁，让小观众们也参与其中，仿佛成为了舞台表演和表达的一部分，加强了演员与观众之间的互动。随后理先生的出现，用问答的形式让小朋友们回忆笨狼是如何做的，了解并加深了假如自己走失应该怎么样做才能让家人更快地找到。这种寓教于乐的方式，让小观众学会了怎样解决生活中可能遇到的问题和困难。
以“家”为表达核心展示“爱”的主旨
剧中的角色出场往往是以“家”为单位，主角是笨狼的一家，还有小羊一家、小猪一家、小鸡一家、理先生和采薇小姐一家，小观众们从中看到了：理先生与采薇小姐相互包容的爱，笨狼爸爸和妈妈相互支持的爱，鸡哥哥保护鸡妈妈、鸡妹妹勇敢的爱……以“家”作为表达的核心，向观众们展示了各种不同的爱，让小观众们在生命的最初阶段，能感受爱，明白自己拥有的爱，在未来的日子里，就像笨狼带上揉进爱的狼面包就会拥有神奇的力量一样，遇见事情可以勇敢地去面对，这将对孩子未来的人生产生重要的影响。
舞台剧很受小朋友的欢迎，当然，也还有一些不足之处，比如笨狼在经过离家出走—智斗大灰狼—回到爸爸妈妈身边这一系列事件之后，如果能够有一段他的内心的独白，说说他在这个过程中如何懂得爱、如何收获成长，让小观众们也得到共情，懂得爱、懂得成长。包括大灰狼的反转也可以用同样的手法；此外，在整个剧中，可以加入旁白或画外音，让幕与幕之间的衔接更加连贯，便于观众的理解。
[责编:周听听]
[来源:湖南文联]
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