在应试教育体制下，考试成绩可以说是学校、学生和家长的“命根”，没有了好的成绩，学校没有了名誉，学生没有了前途，家长没有了底气。
考试成绩确实很重要，但如果一个学生把所有的时间和精力都花在应付考试上，没有了自由时间，没有了兴趣爱好，没有了阅读和运动，甚至没有时间思考生活和人生，那么即使他考出了极其优异的成绩，也是得不偿失的。
因为一个人如果没有了兴趣爱好，生活将变得无趣和乏味，没有了阅读，内心不会丰富，没有了运动，身体不会健康，没有对人生的思考，就不会真正认识自我，不会在社会上找到属于自己的坐标，不会找到属于自己的生活。
一个生活无趣，内心空虚，身体虚弱，找不到人生坐标的人，可能幸福吗？即使他凭着优异的成绩进了人人向往的名校，又能如何？也许有人会说：“进了名校就能找到好的工作，生活难道会不快乐吗？”关键问题是：这些是他想要的吗？
我见过许多人，凭着优秀成绩进了好学校，得了好工作，但并不快乐，也缺乏活力。在别人看来，真是“矫情和不知足”。但他们的真实情况却是：不知道怎样生活，不知道除了工作和吃穿外，还能干什么，身体长期处于亚健康状态。他们不知道自己想要什么，觉得“大家都这样，我理应如此”，甚至在二十多岁时就产生了所谓的“中年危机”。
什么是“中年危机”？那就是从儿童期到青年期积累了太多的压抑和焦虑，到了中年猛然意识到自己目前的生活并不是自己想要的，从而产生悔恨、痛苦和抑郁。造成这样的悲剧其实就是因为太把考试当回事，对待考试太拼命了，反而把更为重要的东西地给丢弃了。
“知识的学习和考核”其实是教育的一小部分，并不是全部。人格的培养，潜力的开发，兴趣爱好的培养，运动习惯的养成等等都属于教育的范畴。如果孩子只接受“知识学习”的教育，显然不能称为“接受了教育”。
所以说，“对待考试，不必尽全力”，因为我们还要用大量的时间让孩子接受其它部分的教育，这样才能保证孩子能成为一个身心健康的真正的“人”，才能保证孩子将来能走上属于自己的人生道路，过上自己想要的幸福生活。我想，这也是所有父母的心愿吧。
我目睹了太多的父母，他们都要求孩子为了考试拼全力，不惜花大量金钱补课，把孩子的日程排得满满当当，为了进他们认为的好学校，不惜花天价买破烂的学区房。他们是如此的“努力”，但是否问过孩子：这是你想要的吗？
这些父母的“关心”和“负责”是不是已经给孩子造成了沉重的负担？他们的行为是不是“南辕北辙”？他们的理念是否正确？
他们都是受应试教育的“功利性”、“短视性”、“唯分数性”、“狭隘性”和“反人性“的影响，将”知识灌输和刻板考核“等同于教育，逼迫孩子也接受这样的理念，最终使自己和孩子都陷入了无限期的焦虑和抑郁中难以自拔。
在应试教育体制下，父母一定要保持清醒的头脑，不要再把“考试”作为孩子学习和生活的全部，不要再拚全力应付考试了。
