高一预科 到底在预科什么？大部分人都以为上高一预科的目的就是为了学习高一的知识，如果这样想的话那就太片面了，不过也难怪，因为大部分预科班的老师确实是只是在讲知识相信我，学科知识其实是最表层的东西预科班的真实目的应该是为了帮孩子把大方向确认，给孩子们一些大局观，让他们带着这种大局观走进高中因为从时间长度来看，做题技巧、知识到最后都是虚的，这些大局观的“道”才是实的，是这种“道”支撑着他们稳稳当当走三年（这三年实属不易），最后进入自己理想中的学府，下面我们就来聊聊关于高一预科与初高衔接班的区别?接下来我们就一起去了解一下吧!
高一预科与初高衔接班的区别
高一预科 到底在预科什么？
大部分人都以为上高一预科的目的就是为了学习高一的知识，如果这样想的话那就太片面了，不过也难怪，因为大部分预科班的老师确实是只是在讲知识。相信我，学科知识其实是最表层的东西。预科班的真实目的应该是为了帮孩子把大方向确认，给孩子们一些大局观，让他们带着这种大局观走进高中。因为从时间长度来看，做题技巧、知识到最后都是虚的，这些大局观的“道”才是实的，是这种“道”支撑着他们稳稳当当走三年（这三年实属不易），最后进入自己理想中的学府。
由初中升到高中，首先是孩子认知能力的增强，认知能力的增强就意味着他们可以接受更深层次的东西。然而对孩子认知的指引而言，父母是首当其冲的。但是有多少父母对以下几点内容有了解的：
1. 初高中最大的区别是什么？？
2. 高中到底培养孩子们的什么素质？？
3. 初中很优秀的孩子到高中为什么就不行了？？
4. 中国最有名的企业是哪几个？？他们公司主要的业务领域是什么？？都需要哪方面的人才？？
5. 经济学懂吗？？定投思维懂吗？？能否用在对高中孩子的引导上面？？
如果家长都能符合逻辑地答上来，那么这孩子这三年能走很稳，即便万一学业不成，到社会上也是一把好手，但如果自己真的不懂，那就一定要调动自己的资源找对人，跟对人，让这个人引导孩子。
首先说一下，上面这几个问题都是我们会在课堂上慢慢给孩子渗透的内容。我挑两个问题给说下：
1. 初中很优秀的孩子到高中为什么就不行了？？
两个字儿--怂了！
没错，不要想得太复杂，就是怂了。
高中的知识有一定深度，且颇具难度，需要一种研究精神。要知道高中是为了给大学储备人才，而大学知识如果想学得出类拔萃的话都要有研究型的心态。而刚上高中的孩子压根儿就没这个概念，他们一开始对高中的知识根本没有那种敬畏，结果碰上一下子就傻了--初中阶段的知识只要孩子稍微勤奋一些就能搞定，就能尝到甜头，然后就有继续向前的动力，但发现在高中行不通了，而且发现周围的人群也不一样了，要知道正经考上优秀高中的孩子那可都不一般哦，不管是从勤奋度方面，还是从智力层面。有时候自己觉得已经很努力了但是还是比不上周围学习不怎么努力的同学，经过种种打击，有些孩子而且数量绝对不少就开始慢慢怂了，怂第一次就会怂第二次，第三次。。。高中知识由于比较深，那攒在一起就再也搬不动了，然后就陷入恶性循环，最后导致颓废！没错，就这样废了！那怎么引导？？？让孩子内心中增加对高中知识的敬畏，敬畏不是害怕，而是让人有种清醒且沉稳的心态来面对。怎么才能把“心存敬畏”这四个字印在孩子们的心里？？我们这边有办法。
2. 定投思维--长期
用投资的心态来看学习，就像定投基金一样稳稳地投资三年，坚决不离场，不抛售，直到高考。炒股的散户哪些能赚到钱？？就是那种持续投资且不追求短期收益的那种人。今天买了股票然后明天就想赚到钱的人，相信我，大概率到最后会亏得血本无归！为什么？？因为大道至简，一切一切的成功都需要耐心和时间（哪怕是炒股）。这也解释了上个问题当中为什么很多学生学着学着就废了，说到底他们追求的还是短期就能有效果，可惜不好意思，根本不会有这么好的事情。他们发现不能，所以就提前离场了，那你不是韭菜谁是韭菜？？你不废谁废？？
这三年肯定会遇到困难，每次遇到困难的时候就是部分学生离场的时候，但是如果你能坚守住不离场，坚持让自己每天都有知识的积累，那你绝对绝对不会差。如果真把高考比作过独木桥的话，那每天都是扑通扑通跳下去的声音，而你一定要保持自己在桥上。
至于问题4，在这里我只简要提一下：是为了让学生更加地有志向，目标更加清晰，更加有动力！当然如果展开来说的会更加精彩，我会在课堂上慢慢渗透。
,
