一个成绩很差的学生问我，“老师，我把全部英语单词背写过，考试能及格吗？”我看着他那双干净纯洁的大眼睛说：“不可能！”
不可能的原因有两个，第一个不可能是只背过单词拼写不可能及格。单词拼写只是掌握单词的第一步，一个单词不可能只有拼写，比如run对应的是跑，时态上有过去式ran,过去分词run,现在分词running.意思上除了跑，还有运行等含义，常用词组有run across, run after, run around, run away, run by, run down等。这还是一个不算复杂的单词，如果说介词in,to等用法更是让人头大。所以你只背过单词拼写，这个单词只不过学到了十分之一，必须在无数个句子中丰富巩固它的含义，才能掌握。不然我们为什么每节课只学几个单词！
第二个原因是，你是不可能背过所有单词拼写的。初中英语单词总量不到两千个，理论上一天背一百个，二十天全部背完也不算太难。但是理论终究只是理论，有谁成功过？其实这个理论忽略了一个最关键的问题，那就是忘记。你可以一天背过一百个单词，甚至二百个，但第二天一觉醒来，恐怕你记住的不到十个。脱离了句子语境的单词就是一个个奇怪的符号，没有任何意义。你记得越多，你忘得越多，忘得越快。
那么单词该怎么学呢？方法只有一个，先学会单词读音拼写，再了解它的基本含义与用法，然后放在句子与课文中丰富，在接下来的一两天反复练习，最后在后面的学习中不断丰富巩固，这样才能达到最后能够掌握的水平。也就是说，一个单词，不经过成百上千次的反复接触，你是不可能完全掌握的！任何教你用其他方法学单词的人，非蠢即坏。
但现实往往是令人悲观的。不少想补英语的学生都是从背单词开始，而且只背单词，妄想着背过单词就能补齐所有欠缺的知识，结果只能是背了忘，忘了背，直至耗光全部的热情与精力。可能是英语学习太过于重要，人们便开始想出各种千奇百怪的方法来记忆单词，却忽略了学英语最基本的原则。还记得代表学校接待过一位用巧妙方法记单词的人，他向老师们解释如何记man,woman这两个单词，a代表头部，m代表身体和两个胳膊，n代表两条腿，这是男人，而w，o代表女性的隐私部位。不得不说这两个词确实有意思，但只是娱乐而已。很难想象学生看英语文章时想到的都是一个个象形文字。
每每看到一本本巧背单词的书籍，一个个专门背单词的辅导班，内心便无比气愤。浪费了大量的时间，貌似用巧妙的方法记住了单词，但是对今后的学习却毫无益处。最可怕的是，这种方法将英语学习枯燥繁琐的特点发挥得淋漓尽致，让人对学英语的兴趣荡然无存，真是害人不浅啊！
记住一个最基本的原则，留下来并流传下来的才是最好的，有人向你介绍背单词的巧妙方法时，先问一句，“有多少英语学有所成者用的是你的方法？你有多少成功的案例？”
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