八年级秋期期末复习八上，下面我们就来聊聊关于八年级完形填空?接下来我们就一起去了解一下吧!
八年级完形填空
八年级秋期期末复习
八上
第一章 动物的主要类群
1.腔肠动物的主要特征：身体呈（ ）对称，体表有（ ），有（ ）无（ ）
2.扁形动物的主要特征：身体呈（ ）对称，背腹（ ），有口（ ）肛门
3.线形动物的主要特征：身体细长，呈（ ）形，体表有（ ），有口（ ）肛门
4.环节动物的主要特征：身体呈（ ），由许多彼此相似的（ ）组成，靠（ ）或（ ）辅助运动
5.软体动物的主要特征：柔软的身体表面有（ ），大多具有（ ），运动器官是（ ）
6.昆虫的基本特征：有一对（ ），三对（ ），一般有（ ）对翅
7.节肢动物的主要特征：体表有坚韧的（ ），（ ）和（ ）都分节
8.鱼的主要特征：生活在水中，体表常有（ ）覆盖，用（ ）呼吸，通过（ ）和（ ）的摆动以及（ ）的协调作用游泳。
9.两栖动物的主要特征：幼体生活在（ ）中，用（ ）呼吸，成体大多生活在（ ）上，也可在水中游泳，用（ ）呼吸，（ ）可辅助呼吸。
10.爬行动物的主要特征：体表覆盖（ ），用（ ）呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的（ ）。
11.鸟的主要特征：体表覆（ ），前肢变成（ ），有（ ）无（ ），有（ ）辅助呼吸
12.哺乳动物的主要特征：体表被（ ），胎生，哺乳，牙齿有（ ），（ ）和（ ）的分化。
13.水螅的身体由内外两层细胞—（ ）和（ ）构成，内胚层围成的空腔叫作（ ），食物在此消化，消化后的食物残渣从（ ）排出。
14.水螅的生殖方式主要是（ ）。
15.扁形动物大多寄生生活，也有自由生活的，比如（ ）。营寄生生活的动物一般（ ）器官发达，（ ）器官简单。
16.食用了生的或未煮熟的鱼虾，有可能被（ ）动物感染。
17.日本血吸虫的中间寄主是（ ）。
18.区分蚯蚓前端和后段的标志是（ ），蚯蚓的运动需要（ ）与（ ）的配合完成，蚯蚓靠（ ）进行呼吸。
19.软体动物的贝壳是由（ ）分泌的物质形成的。
20.（ ）动物是最大的动物类群，（ ）是节肢动物中种类最多的一类动物。虾、蟹属于节肢动物中的（ ）类。
21.蝗虫身体分为（ ），（ ）和（ ）三部分。蝗虫的呼吸器官是（ ）。蝗虫定期蜕皮蜕去的是蝗虫的（ ）。蝗虫外骨骼的作用（ ）
22.腔肠动物，扁形动物等属于无脊椎动物，而鱼，两栖动物等属于（ ）动物，原因是它们体内有脊椎骨组成的（ ）。
23.四大家鱼指的是（ ），（ ），（ ）和（ ）。
24.鱼的身体分为（ ），（ ）和（ ）三部分，身体呈（ ）型，作用（ ）。鱼的呼吸器官是鳃，鳃的主要部分是（ ），鳃丝鲜红色因为密布（ ）。鳃丝又细又多，扩大与水接触面积，有利于（ ）。水从鱼的口流入，从（ ）流出，流出的水和流入的水相比，气体成分变化（ ）。
25.青蛙眼睛后面有（ ），可感知声波，青蛙前肢短小，可（ ）身体，后肢发达，趾间有（ ），既能跳跃也能（ ）。
26.蜥蜴头部后面有（ ），因此头可以灵活的转动。
27.除了（ ），（ ）等少数鸟不能飞行以外，大多数鸟善于飞行。
28.鸟的身体呈（ ）型，作用（ ），鸟的骨骼（ ），（ ），（ ），有些骨内部（ ），胸骨上高耸的突起叫（ ），（ ）发达，附着在胸骨上。鸟的呼吸器官是（ ），鸟特有的呼吸方式是（ ），即一次呼吸（ ）次气体交换。
29.（ ）和（ ）属于恒温动物。
30.哺乳动物体表被毛，体毛的作用（ ）。
31.胎生，哺乳提高了后代的（ ）率。
32.门齿用来（ ）食物，臼齿可以（ ）食物，而犬齿用来（ ）。
第二章动物的运动和行为
1.运动系统主要是由（ ），（ ）和（ ）组成。
2.关节中凸出的部分称为（ ），凹进去的部分称为（ ），位于外边包绕着整个关节的是（ ）。关节头和关节窝表面覆盖的部分叫作（ ）。关节囊主要由（ ）组织构成。（ ）内有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦。使关节灵活的部分是：（ ）
3.肌肉中间较粗的部分叫（ ），两端较细的部分叫（ ），判断：肌腱可绕过关节连在同一块骨上（ ）。肌腹主要由（ ）组织构成。
4.骨，关节，肌肉分别扮演杠杆，支点，动力的什么作用：骨－（ ），关节－（ ），肌肉－（ ）。
5.骨骼肌受（ ）传来的刺激收缩时，就会牵动（ ）绕（ ）活动，于是产生了运动。要想运动的完成，与骨连接的肌肉至少是由（ ）肌肉配合完成。
6.屈肘时，肱二头肌的状态（ ），伸肘时，肱二头肌的状态（ ）。
7.运动并不是仅靠运动系统的完成，还需（ ）系统的调节，运动所需的能量有赖于（ ）系统，（ ）系统和（ ）系统的配合。
8.从行为获得的途径划分，动物的行为可以分为（ ）和（ ）。
9.先天性行为是由动物体内的（ ）所决定的行为，是动物生来就有的，而学习行为是在（ ）的基础上，通过（ ）的作用，由（ ）和（ ）而获得的行为。一般来说，动物越（ ），学习能力越强。
10.具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的（ ），成员之间有明确的（ ），有的群体还形成（ ）。
11.群体中的信息交流常常通过（ ），（ ），（ ）等方式。
12.一个动物群体中的某个个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫作（ ）。
第三章 动物在生物圈中的作用
1.动物在生物圈中的作用：（1）在维持（ ）中的作用，（2）促进生态系统的（ ），（3）帮助植物（ ），传播（ ）。
2.生物的（ ），各种生物的（ ）和所占的（ ）总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫作生态平衡。
第四章 细菌和真菌
1.由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为（ ）。
2.从形态，大小，颜色可以区分细菌菌落和真菌菌落，大小来说，细菌菌落较（ ）。
3.培养细菌，真菌的一般方法：（ ），（ ），（ ），（ ）。
4.将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程叫作（ ）。
5.细菌，真菌广泛存在，它们的生存需要一定的条件，比如水分，适宜的（ ），（ ）等，有些还需要无氧的环境，比如：（ ）。
6.最早发现细菌的科学家是（ ），被称为“微生物学之父”的科学家是（ ）。
7.根据细菌的外部形态，可以分为（ ），（ ），（ ）三类。
8.与动植物细胞不同，细菌虽有（ ）集中的区域，却没有（ ），这样的生物称为（ ）生物。
9.有些细菌的细胞壁外面有（ ），有的细菌有（ ），有助于细菌在液体中游动。
10.细菌没有叶绿体，大多利用现成有机物生活，所以细菌营养方式是（ ），在生态系统中扮演的角色是（ ）。
11.细菌靠（ ）进行生殖的。（ ）作为细菌的休眠体，可以帮助细菌度过不良环境。
12.真菌有多细胞的大型真菌，比如：（ ），多细胞的小型真菌，比如：（ ），还有单细胞的，比如：（ ）
13.观察酵母菌时发现有的细胞上长出大小不一样的突起，这是酵母菌在进行（ ）生殖。
14.用放大镜观察长有青霉的橘子皮，看到的直立生长的白色绒毛，这是青霉的（ ），菌丝的顶端长有成串的（ ），孢子的颜色是（ ），青霉的菌丝还有（ ），能够吸收有机物。
15.霉菌，蘑菇等真菌的细胞里都有（ ），因此称为真核生物。
16.蘑菇地上可以食用的部分称为（ ），由（ ）和（ ）组成，菌盖背面部分称为（ ），其上长有孢子。地下部分是纤细的（ ）。
17.真菌可以通过产生大量的（ ）来繁殖后代。
18.细菌和真菌在自然界中的作用：（1）作为（ ）参与物质循环；（2）引起动植物和人患病，因为有些细菌和真菌是（ ）生活的，能从活的动植物体和人体内吸收营养物质。比如：（ ）可以使人患扁桃体炎，猩红热，而手癣，足癣则是（ ）感染引起的。（3）与动植物（ ）。地衣是（ ）与（ ）共生在一起形成的，在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的（ ）与植物共生。
19.在瓶上套气球的“发酵”实验中，可以看到的实验现象是（ ），推测导致此现象的气体可能是（ ），如何证明（ ），原理：酵母菌可以把把葡萄糖转化为（ ）和二氧化碳。
20.曲霉可以把（ ）分解为葡萄糖。乳酸菌可以把葡萄糖转化为（ ）。
21.做酸奶，泡菜需要用的菌是（ ），做醋需要用（ ），蒸馒头，酿酒需要用（ ）。
22.食品的腐败主要是由（ ）和（ ）引起的，防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌（ ）或（ ）它们的生长和繁殖。
23.牛奶一般用的保存方法是（ ），腊肉用的保存方法是（ ），果脯用的保存方法是（ ）。
24.有些（ ）可以产生杀死或抑制某些致病（ ）的物质，这些物质称为抗生素。
25.在没有氧气的环境下，（ ）利用农作物秸秆，人粪尿等里边的有机物分解产生的氢，和二氧化碳结合生成甲烷。
26.在长期服用抗生素后，发现抗生素不那么有效了，原因是（ ）。
第五章 病毒
1.病毒的发现是俄国科学家（ ）。病毒在（ ）显微镜下才能看到。
2.病毒不能独立生活，必须（ ）在其他生物的细胞内。根据寄生的细胞不同，将病毒分为：（ ），（ ），（ ）。
3.病毒的结构：（ ）外壳和内部的（ ）组成，（ ）细胞结构。
4.病毒的繁殖：病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。
5.病毒离开活细胞，通常会变成（ ），条件适宜时再侵入活细胞，生命活动重新开始。
第六单元生物的多样性及其保护
6.植物的分类要比较形态结构，如绿色开花植物的根，茎，叶，花，果实，种子，在被子植物中，往往把（ ）作为分类的重要依据。
7.动物的分类，除了要比较（ ），往往还要比较动物的（ ）。
8.科学家们根据生物之间的相似程度，包括（ ）和（ ），把生物分成不同等级的分类单位，他们从大到小依次是（ ），（ ）是最基本的分类单位。分类单位越小，包含的生物种类越（ ），生物的共同特征越（ ），生物之间的亲缘关系越（ ）。
9.瑞典著名植物学家（ ）正式提出科学的生物命名法－（ ），每个物种的学名都有两部分组成，第一部分是（ ），第二部分是（ ）。
10.生物多样性的内涵包括（ ），（ ），（ ）。杂交大豆，杂交水稻利用的是（ ）的多样性。
11.我国是裸子植物最丰富的国家，被称为（ ）。苔藓，蕨类和种子植物的种树居世界第（ ）。
12.生物多样性的实质是（ ）。保护生物多样性的根本措施是（ ）。
13.造成生物多样性面临威胁的原因有生存环境的改变和破坏，掠夺式的开发和利用，环境污染，（ ）。
14.保护生物多样性的措施有（ ），（ ），建立濒危物种的种质库，建立健全法律法规，最有效的措施是（ ）。
八下
第一章 生物的生殖和发育
1、有性生殖：由 结合成 ，再由 发育成新个体的生殖方式。有性生殖的后代具有 的遗传特性，有较大的变异性。例如：种子繁殖。
2、无性生殖：不经过 的结合，由 直接产生新个体。无性生殖产生的后代只具有 的遗传特性，能保持亲本的 。
3、无性生殖的应用： 、 、压条、 等。 例如：甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用 的方法；苹果、梨、桃等果树利用 来繁育优良品种。
（1）嫁接就是把一个植物体的 （称为接穗），接在另一个植物体（称为砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。根据接穗不同，嫁接可分为 和芽接两种。
嫁接的关键：接穗与砧木的 紧密结合,以确保成活。
嫁接成活后所结果实表现为 的性状。
（2）植物的无性生殖需要的条件：以扦插为例，除去光照、水分、温度、湿度等环境条件外，用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件（例如薄荷）：
a.茎剪成15－20厘米长的茎段，一般每段保留两个节。
b.茎段上方的切口是 （减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口则是 （可以增加吸收水分的面积）的。
c. 将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个 。
（3）组织培养：利用 原理，使植物组织或细胞等，快速发育成新植株的生物技术，采用茎尖培养，还可以获得脱毒苗。
4、昆虫的生殖： 生殖， 受精。昆虫的发育： 发育。
5、变态发育：在由 发育成新个体的过程中，幼体与成体的 和
差异很大，这种发育过程称为变态发育。
（1）完全变态： 幼虫的形态和生活习性与成虫差异 ，发育过程要经过卵、幼虫、 、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。完全变态发育的昆虫有家蚕，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等。
（2）不完全变态：幼虫的形态与生活习性与成虫 ，发育过程要经过 、 、
三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态。不完全变态发育的昆虫有蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等。
6、若想提高蚕丝质量，应适当延长家蚕的 期。
7、蝗虫危害农作物是在 期，所以要灭蝗应选择 期。
8、青蛙的生殖和发育：
（1）生殖方式： 生殖，卵生。
（2）受精方式： 受精。
（3）发育方式： 。
（4）发育经过：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
（5）雄蛙鸣叫的意义是 ，雌雄蛙抱对有利于提高 。
9、两栖动物的生殖发育与环境：生殖和幼体发育必须在 中进行，幼体要经过
发育才能上陆生活。
10、鸟卵各结构的功能。
（1）卵壳、卵壳膜、卵黄膜对卵起 作用，在卵壳上有许多 可以透气。
（2） 的功能是能够固定卵黄和减震。
（3） 为胚胎发育提供水分和营养物质， 是鸡卵的主要营养部分。
（4）卵黄表面有一小白点，称为 ，里面含有 ，是进行胚胎发育的部位。
（5） 储存氧气，供胚胎发育利用。
11、鸟的生殖特点： 生殖、卵生、 受精。
12、鸟卵适于陆地繁殖的特点：鸟卵既可贮存丰富的 供胚胎发育需要；又有
、 的保护，能减少 的丢失。
13、鸟的生殖和发育过程：求偶、 、 、 、 、 几
个阶段。其中 、 、 、是鸟类生殖和发育必经的过程。
第二章 生物的遗传和变异
1、遗传是指亲子间的 ，变异是指亲子间和 的 。
2、性状：生物体的 、 （如人的ABO血型）和 （如惯用右手）等特征统称为性状。
3、相对性状： 生物 性状的 表现形式。例如：家兔的黑毛与白毛。
4、转基因超级鼠的启示：基因 生物的性状，同时也说明在生物传种接代的过程中，生物传下去的是 。
5、性状由 控制，但又受到 的影响，生物性状的表现是 和
共同作用的结果。例如：萝卜地上部分是绿色，地下部分是白色。
6、在有性生殖过程中， 和 就是基因在亲子间传递的“桥梁”
7、基因是有 的 片段。 是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。
8、染色体：是细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，由 和 分子组成，
遗传物质的主要载体是 。每一种生物细胞内的染色体的 和 都是一定的。
9、在生物的体细胞中染色体是 存在的，基因也是 存在的，分别位于成对的染色体上。人的体细胞中染色体数目为 对（ 条），也就包含了 个DNA。
10、染色体、DNA和基因的数量关系：一条染色体上有 个DNA，一个DNA上有很多 。
11、在形成精子或卵细胞的细胞分裂中， 都要减少一半，而且不是 的一半，是每对染色体中的 进入精子或卵细胞中，而当精子和卵细胞结合成 时，染色体又恢复到亲代细胞中染色体的数量，其中有一半染色体来自 ，一半来自 。
12、相对性状有 和 之分，控制相对性状的基因也有 和 之分。
13、体细胞中的基因是 存在的，生殖细胞只有成对基因中的 。
14、在相对性状的遗传中，表现为隐性性状（矮豌豆）的，其基因组成只有 （用D、d分别表示显隐基因）一种，表现为显性性状（高豌豆）的，其基因组成有 、
两种。
18、我国婚姻法规定：直系血亲和 血亲之间禁止结婚，原因是：亲缘关系越近的人，基因组成越相近，婚后所生子女患 的几率大大增加。遗传病有：白化病、红绿色盲、苯丙酮尿症等。
19、每个正常人的体细胞中都有 对染色体，其中，男女前22对染色体形态相似，称为 ；最后1对染色体能决定性别，称为 。男性性染色体的组成是 ，女性性染色体的组成是 。
20、男性体细胞染色体组成是： ，女性体细胞染色体组成是： 。
男性生殖细胞染色体组成是： ，女性生殖细胞染色体组成是 。
21、生男生女机会 ，比例为 ，生男生女的概率各占 。
22、生男生女由 决定。
23、生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于 物质的不同，其次与
也有关系。因此变异可分为可遗传的变异和 。
24、可遗传的变异是指由 的改变而引起的变异，不可遗传的变异是由 因素的变化而引起的变异，且其遗传物质没有改变。
