随着疫情防控形势持续向好，各地幼儿园已经陆陆续续开园，有很多家长已经九条将孩子送到幼儿园。但也有一部分家长却因为孩子哭闹不止而忧心烦闷。这里，幼儿园教师给家长的婴幼儿入园指导意见，家长要记牢收藏。
一般来说，幼儿园无论选择公立，还是私立，无论选择特色幼儿园，还是普通幼儿园，都要关注幼儿园的硬件和软件。
关注幼儿园的硬件，是出于对宝宝自身健康安全等多方面的考虑，但关注硬件并不意味着幼儿园条件越奢华越好，专家们所说的硬件是指能够满足宝宝日常生活、玩要学习和休息的场所需要。
软件涵盖的内容就更加广泛了，包括幼儿园的办学思想，师资力量、课程设置等诸多方面，而这些方面对于家长挑选合适幼儿园来说显得更重要。
二、提前认识幼儿园教育的特点家长要在孩子入园前了解幼儿园教育的总体特点，用孩子能够听懂的话经常讲讲幼儿园生活。与幼儿家庭教育相比较，幼儿园教育的主要特点有：
幼儿园属于教育机构，对幼儿实施分班集体教育；
教育活动是有目的、有计划进行的，具有非随意性；
以游戏为基本活动形式；
园内生活安排有常规，要求幼儿遵守一定的规则；
普通话被定为园内用语。
幼儿园课程的特点有：
1.基础性。
从教育体制的角度来看，幼儿园教育是学制的最初环节。从人的发展角度来看，幼儿园课程的对象是3-6岁的幼儿。这一阶段所获得的学习经验不仅影响幼儿当时的发，更会影响幼儿令后乃至一生的发展。
2.启蒙性。
幼儿园课程的基础性，尤其是它在人一生发展中的奠基地位，与幼儿园课程的启蒙性息息相关。幼儿园课程所担负的启蒙任务就是：开启幼儿的智慧与心灵，萌发他们优良的个性品质 。
3.生活性。
课程的内容来自幼儿的生活，课程实施贯穿于幼儿的每日生活。
4.游戏性。
游戏符合幼儿的年龄特征，能够满足幼儿的各种身心需要，是幼儿园的基本活动，也是幼儿教育的基本原则之一。
5.潜在性。
幼儿园课程蕴含在环境、材料、活动和教师的行为中，潜移默化地对幼儿起作用。
1.干净柔软的外衣和鞋，名字条、书包，餐巾纸一包。
2.围嘴、水杯、纸笔、手帕，装被子、枕头的大包1个。
3.宝宝喜欢的玩具，书等用品。初入园时若不适应，可让老师拿出来让幼儿看或玩。
4.年龄较小的孩子要多准备几条裤子，以防孩子尿裤子。
五、孩子入园前的作息时间准备1.要帮助孩子了解幼儿园的作息制度，熟悉幼儿园的一日生活。2.家长可以在报名前后了解幼儿园的生活制度，然后告诉孩子每个时间段要干什么。3.在家中，家长可以为孩子制定一个科学的作息时间表。
1.和孩子多聊幼儿园，多说说幼儿园里面好玩的事情，让孩子产生向往幼儿园的心理。
2.提前告诉孩子：早上妈妈送你去幼儿园，晚上会把你接回来。
3.提醒孩子每天要等妈妈接，不要和陌生人说话，不要跟陌生人走。4.培养孩子规则意识和适应性。
七、孩子入园前的环境适应准备1.入园前先带孩子去参观，看看幼儿园里好玩的玩具，翻翻幼儿园的图书，认识老师和小朋友。
2.父母应多创造条件让孩子与其他小朋友玩要，教给孩子一些处理矛盾的方法。3.父母平时应多与孩子说话，锻炼孩子听懂成年人说话，鼓励孩子说出自己的想法，学会表达，养成这个习惯，一旦遇到事情，孩子就懂得向老师述说。
4.带孩子认识幼儿园室外的大型玩具，让孩子玩玩，激发孩子对幼儿园的兴趣。
5.在幼儿园里，指给孩子看一些认路的标志，如自己的教室墙壁和窗户的颜色等。这样可以帮孩子尽快消解对新坏境的陌生感。
6.带孩子认识一下厕所的位置。
入园前，家长应该提前对孩子进行以下几方面的训练：
1.训练孩子自已吃饭。
2.洗手，平时教会孩子如何将小手洗干净。
3.等天气暖和，孩子穿的少了，开始训练孩子自已上厕所。
4.慢慢地教会孩子自己穿服衣服、裤子及鞋子。
5.训练孩子的语表达能力，能够表达自已的基本需求，例如：大小便知道喊老师。
九、孩子入园前的防病准备1.孩子入园第一学期，要帮助孩子缓解分离焦虑。
2.家长要在平时做好预防疾病工作，包括多喝白开水，多吃新鲜水要，荤素均匀，保持孩子情绪愉快，及时给孩子增减衣服，发现孩子有点轻微感冒症状，但精神状态良好，可喝一些板蓝根。
3.让孩子在家尽量以幼儿园的生活规律为标准，多到户外活动，接种疫苗等
