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哈喽,大家好,我是阿胖,今天来与你聊聊我们如何提出独特的观点?


从小到大,阿胖最怕的就是别人对自己说:

这类需要自己发表观点的提问。

如果你感到绝望就看看这4句话(请说一下你的看法)(1)

而阿胖通常的回答要不就是显而易见,大家都知道的答案,或者是说:“和前面那位朋友想得一样”,又或者支支吾吾半天,却仅仅只从牙缝里挤出几个字,连一句话都构不成。

结果通常是怎样的呢?

当你发表的观点显而易见,大家都知道答案,大家听你的回答之后,内心可能毫无波澜。

当你发表观点时支支吾吾,半天挤不出一句话,大家不会嘲笑你,但在老师、领导与心仪的女生面前,他们对你都会打上一个标签,〔你很普通〕,没有什么出众的能力,这样在考虑比较好的事情时,就不会去考虑到你,你也将会不断错失让自己成长的机会。

据阿胖了解,有出现我这样情况的朋友,特别多,所以,阿胖准备花一篇文章的时间来帮与之前的阿胖有同样处境的朋友找到问题的解决方法,通过训练去解决!

之所以你我都会有这样一种情况,主要是因为我们思考不出独特的观点,如果我们能够通过思考得出独特的观点,那一切都将不一样!

一、什么是独特的观点?

在了解如何通过思考得出独特观点前,我们先要明确一个概念,以防自己走入误区。

什么是独特的观点呢?独特的观点指的是有用、合理、可操作性强、切入角度与众不同的观点。

为什么要强调这个概念,把有用放在最前面呢?因为阿胖见过很多朋友在概念这一块就走进了一个误区,本末倒置了,导致独特的观点仅仅只是做为一个“花瓶”存在,具体的情况,阿胖放在本文方法论部分去说,更加便于你理解。

如果你感到绝望就看看这4句话(请说一下你的看法)(2)

二、为什么能够提出独特的观点,你将会得到巨大的好处?

有这样一个效应,大家应该都听过,它叫做马太效应,意思是指:

强者愈强、弱者愈弱的现象,也就是强大的人,在某种程度上来说,大多数都会变得越来越强大,而弱小的人,在某种程度上来说,大多数都会变得越来越弱小。

当我们没法提出独特观点时,老师、领导、心仪的女生或许并不会怪罪与你,但在他们心中,你只是很普通的一个人罢了。

而当他们身边有机会想要进行赠予时,往往会给予他们欣赏的人,而不是一个普普通通,毫无光彩的人。

也因此,你会不断的错失机会,而当你一次次的丢掉对自己有利的机会时,你就往弱者方向靠近了,如果不改变自己,在马太效应的影响下,你将会越来越弱,而得到机会的人,保持住状态,那将会越来越强。

但如果你能够通过思考提出独特的观点,那结果将会大不一样。

有道题目难倒了大多数人,常规的方法都无法解决的时候,你通过思考提出独特的观点,解决了这道题?同学们与老师会对你刮目相看,带来的好处是持续、长久的。

有件工作上的事情,按照公司历来的方法,能够得到5%的利润,但你提出了独特的观点,成功帮助公司在之后的每一次事件中能够拿到15%-20%的利润,你说领导会重用你,给你升职加薪吗?

你心仪的女孩子不看长相、家境,喜欢上进、有想法的男孩子,当你一次次在她面前以独特的观点破解各类难题时,她会为你神魂颠倒的。

你看,无论是哪一点,能够提出独特观点,对你的帮助都是巨大的,那么问题来了,我们如何能够做到提出独特观点呢?接下来,阿胖就与你分享提出独特观点的方法论。

如果你感到绝望就看看这4句话(请说一下你的看法)(3)

三、如何能够做到提出独特观点呢?

1.不可盲目追求独特观点

在这第三部分,阿胖首先要与你说的第一点,是不可盲目追求独特的观点,来给你浇上一桶水,让你维持在冷静的状态。

在第一部分阿胖解释独特观点概念时说过,所谓独特的观点是指有用、合理、可操作性强、切入角度与众不同的观点。

阿胖是把有用放在最前面的,而切入角度与众不同放在最后面的。

有很多朋友在学习提出独特观点的方法时,很容易走入一个误区:过于追求独特而忽略了解决问题。

阿胖之前就犯过这样的错误。

在进行悟空问答的选题时,最准确提高收益的观点应该是在不违法道德的情况下,选择收藏大于回答的题目,并且收藏最好大于200。

但阿胖总想提出些独特的观点,左思右想,决定反其道而行之,“我先反正来,找那些收藏量小的”。

之后才去思考这样做的好处:“大家都找那些收藏大于回答的,蛋糕只有那么大,也就意味着收益同样无法提高,而这时收藏少的问题会被忽略,而我如果去答这些,那收益自然会比原来提高许多”。

但事实的打脸还是那么疼,收益仍然很低,因为大多数收藏低的问题意味着问题不优质,得到的曝光自然少,收益也很可能不够高,你看,我优先追求的是独特,导致事情考虑不全面,提高收益的这个问题并没有被解决,并且我还浪费了不少时间。

这是一个典型的反面案例,希望大家引以为戒,在提出独特观点时,把有用放在第一,切入角度与众不同放在最后。

如果你感到绝望就看看这4句话(请说一下你的看法)(4)

那避免盲目追求独特观点的方法是什么呢?

明确问题是什么

在提出观点之前,内心告诉自己一遍:我的问题是什么?

比如阿胖上面举的悟空问答的例子,如果,阿胖在提出“我先反正来,找那些收藏量小的”这个观点之前,与自己内心确认一遍问题,这样阿胖就会以解决问题本身出发去进行思考,那得出来的观点,就是为了去实打实的解决问题,在之后进行适当的角度调整,那就能够更好的做到以独特的观点解决问题了。

2.10秒思考

在明确了误区之后,接下来我们看一下能够能够提出独特观点的第一个训练方法,10秒思考。

什么意思呢?抛给自己一个问题,让自己在10秒钟之内提出解决问题的观点。

注意,因为这是训练方法,所以在私下训练,我们不要求能够一次性做到完美,而要求你能够持续坚持的去训练,从而能够做到在10秒钟之内快速的把一个问题的关键因素提取出来,从而得出独特的观点。

举个例子,你可以问自己一句,为什么我没法早起?

接着立刻在10秒钟之内,表达独特的观点。

因为我睡晚了。

因为我没有养成习惯。

因为我天生就需要睡很久很久。

因为我睡前,接受的辐射太多

因为我没有喝牛奶。

因为我没有睡前运动。

因为我没考好。

…………

你看其实这些观点,如果让阿胖在10秒钟之内是都可以说出来的。

平常在训练自己的时候,可以想到什么问题就提给自己,最好是那些陌生一点的问题,然后给自己10秒钟计时,不断的说观点想到什么说什么,最后再去考量一下这些观点是否有独特的观点。

这样子通过数据分析,你可以知道,自己在这10秒钟之内,表达的观点是否准确,又或者是表达观点的角度是否能够做到独特,并根据弱项进行专项训练。

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3.整合训练

什么是整合训练?整合训练就是让自己尝试把自己完全认为不相关的东西整合连接成相关东西的一个训练方法。

很多时候,你的观点之所以是独特观点,是因为别人只会在自己的专业1里面,不断的找寻不同的观点。而你却能够做到,在1 1=2之后,在2里面找寻不同的观点,甚至还有更牛的,能够在1 1=2,之后又从2 1=3中寻找观点,这恰恰是因为,整合训练做到位了。

《奇葩说》有一位我特别喜欢的导师:经济学家薛兆丰,他最擅长的就是用经济学原理解释一切。

也就是不只从自己的专业1去看事,而是用1 1=2的方式,去提出观点。

例如,节目里有个辩题是:毕业后混得normal要不要参加同学会?

薛兆丰的持方观点是:不去!他给出了一个很通俗的经济学理论依据,就是“时间成本”。

与此同时,他紧接着又作出了以下解释:

  • 为什么毕业后混的一般的人才去同学会?因为时间成本低,即使去了同学会也不会浪费多少自己创造的价值,或者说也不会挣多少钱。
  • 为什么毕业后混的好的人反儿不去同学会呢?因为时间成本太高,而不去同学会的时间也许能为自己创造更大价值,或者挣更多的钱。

有意识地跨界使用专业知识,去解释陌生领域的问题时,独特的观点自然就产生了。

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方法:整合训练如何去做呢?

随意连接两个以上,毫无关系的事情并具备一定的逻辑关系。

举个例子,香蕉与手机。

这是我随意说的两个东西,那我们平常训练的时候,就要去尝试把这两个东西连接起来并具备一定的逻辑关系。

我喜欢吃香蕉,这能够让我心情变得更加愉悦,也就会更少的玩手机,花更多的时间去阅读。

你看这是不是连接上了,并且,还具有一定逻辑关系,在平常的时候你们也可以去想2~3个以上的事情,在具备一定逻辑关系的前提下,把它们连接起来训练。

4.摆脱惯性,专注本身

惯性思维从某种程度上来说,是独特观点的死敌。

当你陷入到惯性思维当中的时候,你总是会以习惯的角度,用习惯的思考方式,去思考问题,既然都是习惯,那得出来的结果,当然也是习惯的结果,或许会有用,但却谈不上是独特的观点了,只是芸芸众生,很普通的一个人罢了。

所以为了提出独特的观点,我们需要摆脱惯性,专注于事物本身。

日本著名的漫画家、《铁臂阿童木》的作者手冢治虫,在孩提时代就观察昆虫,为它们画速写。

这些作品到现在还保留着,人们惊讶地发现,即便是画同一种昆虫,它们之间也有很明显的差异,甚至连表情都各有特色。

这就是一个孩子对身边事物感到新鲜的结果,手冢治虫这种观察力的训练,也为他日后成为漫画大师奠定了牢固的基础。

这也是阿胖要分享给你的方法,是空杯思维,我们在面对事情时,通常脑海里的声音是按照以往的经验,“这件事情应该怎么做?”

而这时,我们要做的是清空自己之前的想法与经验,直接在面对事情时,问自己一个问题就够了:这件事情应该怎么做?在此时此刻应该怎么做?

这样你就能摆脱惯性,提出独特的观点了。

如果你感到绝望就看看这4句话(请说一下你的看法)(7)

总结:请说一下你的看法:哑口无言,恐惧观点不独特?掌握4点可以解决

不可盲目追求独特观点

1.10s思考

2.整合训练

3.摆脱惯性,专注本身

加油!

如果你感到绝望就看看这4句话(请说一下你的看法)(8)


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