例句：
一心同步青云路
万众齐描大地春
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数名副动形名名
汉语有不少词具有多种词性（称为“兼类”），
如：红（红花，分红，红眼）
“红花”的“红”是形容词，
“分红”的“红（红利）”是名词。
有时根据上下文语义不同而多解，如“红眼”的“红”通常理解为形容词，但在“动不动就红眼”中“红”又是动词。
在诗词对联中，词类活用是非常普遍的现象。词类活用不是词的兼类。活用是指原属于甲类的词，在特殊的条件下，按照一定的语言习惯而灵活用作乙类词，临时具备了乙类词的语法特点。
例句：面山而居—“面”作“面对”讲。
二月草已芽—“芽”意思为“发芽”
例句：岁去江山不老
年来松柏长春
例句：物阜民康，风薰南面；
鸢飞鱼跃，日丽中天。
“丽”意为灿烂地照射着，作动词用。
形容词作动词用，尚有“使动”、“意动”两种情况。前者是“使它怎样”，
如“匠人斫大木而小之”，匠人使木头变小。后者是“感到它怎样”，
如“登泰山而小天下”，感到天下小。
例句：松声竹韵清琴榻
云气岚光润笔床
上联说，四围传来松声竹韵，使人感到琴榻分外清凉、清雅：“清”是意动用法。
下联说，因云气岚光近在咫尺，令人感到笔床也是湿润的：“润”仍是意动用法
例句：龙涎翠袅金仙宇；
鹤焰红翻宝相花。
此联极写宫殿的华美。上联说，龙涎香的烟气袅袅上升，缭绕着殿上“泰交景运”的金字匾额。下联说，燃着的香料在铜制的仙鹤炉里翻腾着红浪，与柱壁间雕饰的珍美花朵相辉映。“翠”，翠色的烟气。“红”，红色的火焰。两处都是形容词作名词用。
例句：禅门无住始为禅，但十方国土庄严，何处非祗园精舍；
渡世有缘皆可渡，果一念人心回向，此间即慧海慈航。
“无住”，佛教语，指事物不会凝住于自身不变的性质，“住”作名词用。“慈航”与“慧海”自对，动词“航”也作名词用
三： 工对与宽对
1：工对与宽对是个相对概念，可从以下几个方面来理解。
名词中的工对与宽对
名词可分为很多小类，以下这种划分称为“义类”，狭义的词性工对即指义类相对：
天文类：月、日、云、星、雪、风、雨、雾、霞、雷等；
地理类：峰、山、谷、壑、江、湖、海、田、岭、原等；
时令类：晓、时、夜、晨、春、夏、秋、冬、早、晚等；
动物类：马、牛、羊、鸟、鱼、犬、鹿、猴、鸡、虫等；
植物类：松、桃、林、桂、菜、竹、花、草、柏、李等；
文学类：诗、词、歌、赋、篇、章、诏、檄、书、联等；
人伦类：父、母、兄、弟、姐、妹、舅、婶、侄、孙等；
身体类：眼、耳、鼻、舌、口、手、腰、脚、肩、背等；
宫室类：房、廊、亭、榭、庙、寺、宫、殿、斋、闺等；
服饰类：帽、领、袖、鞋、衫、裤、袜、巾、玉、佩等；
器用类：笔、墨、纸、砚、剑、锄、刀、勺、钩、筷等；
……
例句：
(1)荷老尚余擎雨盖
菊残犹有傲霜枝
（荷-菊，雨-霜，属于义类相对。）
（2）春观鱼变
秋听鹿鸣（春-秋，鱼-鹿，义类相对。）
实际写作中，不能局限于义类相对，“工对”和“对仗工整”并不是一回事。片面追求这种死板的工对，会束缚作者的思想。因此初学者特别需要注意，不能看见“春”，立即对个“秋”，看见“多”，只会对个“少”。这种生搬硬套的做法效果往往适得其反——单个字词对仗工整了，却造成了内容不相关的大问题。这是网络即兴对联常见的毛病。
例句：一江春水向东流，
两河秋波朝北动。
这种一个字一个字生硬对仗、不顾联句是否通顺的做法，是万万不可的。有人会提出：“无情对”难道不是这样吗？须知，无情对也必须有通畅而不生涩的完整意义。
初学者尚须注意另外一个问题：简单地将固定词组拆开后放在上下联中，错误地认为这是一种工整的对仗，如“一江春水向东流，两河秋波朝北动”中的“流、动”，就因此造成联句的不通顺。因为“流向东”是通顺的，而“动朝北”却费解了。词组拆开分别放在上下联中，是称为“嵌字格”的一种技巧，但必须嵌得通顺自然，所谓“天衣无缝”。
名词的宽对指不同义类的对应。例句：
（1）
桂下诗朋满
杯中玉月圆
此联中，“桂”对“杯”，植物对器用；“诗”对“玉”，文学对服饰；“朋”对“月”，人伦对天文。 （2）树深时见鹿
溪午不闻钟
此联中，“树”对“溪”植物对地理；“鹿”对“钟”，动物对器用。
（3）岭上晴云披絮帽
树头初日挂铜钲
此联中，“岭”对“树”，地理对植物；“帽”对“钲”，服饰对器用。
例句：
（1） 有天皆丽日
无地不春风
丽日和春风 同为偏正结构词组，属于工对；但是“春对丽”是名词对形容词，这种词组结构内的宽对是允许的。
（2）言论文章放之四海皆准
丰功伟业长与日月同光
此例中“放之四海”与“长与日月”也能勉强作为宽对来看待。这里主要讨论前四个字的对仗，言论、文章是名词 名词的并列结构，丰功、伟业是形容词 名词的偏正结构，但是“言论文章、丰功伟业”同为并列结构，在这样的对仗中，丰对言，伟对文 的不同词性对仗是允许的。然而“丰功 对 言论”单独出现时，因结构、词性的不同，通常被认为对仗不工。但因两者同为名词性词组，当它们组合在其他相同的句式结构中时，可以作为宽对来看待。
(3) 不幸周郎竟短命
早知李靖是英雄
“英雄 对 短命”就是上面讨论的这种宽对。其中“英雄”是“形 形”构成的名词性并列词组。
(4) 好好学习
天天向上
毛泽东主席的这个著名的题词是个典型的宽对例子。有人认为这不是对联，因为一是“上平下仄”，二是每个词甚至每个字都不同词性。但从另外的角度分析，它仍然能算得上是对联。
原因：
(a)上平下仄并非绝对不可以，古今有不少这样的例子；
(b)整体句式结构是相同的，都是状语 动词结构；
(c)天天（名词）、好好（形容词）这样的叠字词可以看作一种特殊的并列结构。
(5) 年年难过年年过
处处无家处处家
这个例子稍有不同，“处”和“年”单独看词性是不同，但是“处”连用为“处处”时，已经名词化，表示“每一个地方”，和“年年”（每一年）的词性是相同的。
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