1.（3分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）
| A．一叶孤舟刚毅不屈大砌大悟 |
| B．怏怏不乐精血诚聚拖泥带水 |
| C．齐心协力一反既往更胜一畴 |
| D．恪尽职守转弯抹脚勇往直前 |
【答案】B
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达
【解析】试题分析：此类型的题目考查学生的书写和辨析能力，考查等级为A需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感和认真书写的习惯注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书A：大
彻大悟 C：更胜一
筹D：转弯抹
角【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字能力层级为识记A
2.参照例句，以“信念”开头仿写三句话（3分）例句：快乐是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，是李白“举杯邀明月，对影成三人”的陶醉，是杜甫“好雨知时节，当春乃发生”的欣喜信念
，
，
【答案】示例：信念是曹操“老骥伏枥，志在千里”的追求，是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟，是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的誓言（3分，每句1分，句子结构、修辞手法与例句一致，人物与诗句对应，诗句意思与信念对应即可）
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达
【解析】试题分析：仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同本题是要求仿照例句，引用诗句表达“信念”这一意义，所以选择诗句里一定要有“信念”这一内涵，按例句的表达形式仿写即可【考点定位】选用、仿用、变换句式能力层级为表达运用E
3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )要说梅，我最偏爱的是白梅，它冷艳洁白，一尘不染，清香浓郁白得超凡脱俗；白得素雅纯净；白得如冰似雪
①但写梅写得最绝的还是林逋“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”②王冕也在《白梅》中写道：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘忽然一夜清香发，散作乾坤万里春”③他的词中不见一个梅字，却把梅的影子和暗香写得入木三分，写得俏丽可人，使人引起无数的联想④卢梅坡曾在《雪梅》中写道：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”
【答案】C
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达
【解析】试题分析：解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语④承接段首说“梅”的“白”引用诗句，②句“也”表示承认前句而说“梅”的“白”，①句中“但”是承前两句内容相转，写到“梅”的“香”，③是具体分析①句所引诗的内容，评价写法故答案为C【考场定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动能力层级为表达运用E
4.下列表述，不正确的一项是（ ）
| A．“苍天如圆盖，陆地似棋局；世人黑白分，往来争荣辱：荣者自安安，辱者定碌碌南阳有隐居，高眠卧不足”这是《三国演义》中刘备来到隆中听到农夫诸葛亮所作的歌 |
| B．“心在山东身在吴，飘蓬江海漫嗟吁他日若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”这是《三国演义》中关羽在浔阳楼墙壁上题写的一首诗 |
| C．“八百流沙界，三千弱水深鹅毛飘不起，芦花定底沉”这是《西游记》中唐僧师徒来到流沙河边看到的流沙河碑文 |
| D．“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇”这是《水浒传》中白胜挑着白酒走上山岗智取生辰纲时唱的歌 |
【答案】B
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达
【解析】试题分析：B中应是“《水浒传》中宋江在浔阳楼墙壁上题写的一首诗”考点：识记文学常识能力层级为识记A
5.下面加点字注音
有误的一项是（ ）（3分）
| A．丫杈（chà）归泊（bó）炽痛（chì）窸窣作响（sū） |
| B．佝偻（gōu）肆虐（nǖè）地窖（jiào）巧妙绝伦（jué） |
| C．憬悟（jǐng）瞰望（kàn）招徕（lái）吹毛求疵（cī） |
| D．嗔视（chēng）沉湎（miǎn）桑梓（zǐ）嫣红姹紫（yān） |
【答案】D
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达
【解析】试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书D．
嗔视（chēn）【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音能力层级为识记A，下面我们就来聊聊关于初中语文易错字音字形练习?接下来我们就一起去了解一下吧!
初中语文易错字音字形练习
1.（3分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）
| A．一叶孤舟刚毅不屈大砌大悟 |
| B．怏怏不乐精血诚聚拖泥带水 |
| C．齐心协力一反既往更胜一畴 |
| D．恪尽职守转弯抹脚勇往直前 |
【答案】B
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达
【解析】试题分析：此类型的题目考查学生的书写和辨析能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感和认真书写的习惯。注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。A：大
彻大悟 C：更胜一
筹D：转弯抹
角【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
2.参照例句，以“信念”开头仿写三句话。（3分）例句：快乐是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，是李白“举杯邀明月，对影成三人”的陶醉，是杜甫“好雨知时节，当春乃发生”的欣喜。信念
，
，
。
【答案】示例：信念是曹操“老骥伏枥，志在千里”的追求，是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟，是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的誓言。（3分，每句1分，句子结构、修辞手法与例句一致，人物与诗句对应，诗句意思与信念对应即可。）
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达
【解析】试题分析：仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。本题是要求仿照例句，引用诗句表达“信念”这一意义，所以选择诗句里一定要有“信念”这一内涵，按例句的表达形式仿写即可。【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )要说梅，我最偏爱的是白梅，它冷艳洁白，一尘不染，清香浓郁。白得超凡脱俗；白得素雅纯净；白得如冰似雪。
。①但写梅写得最绝的还是林逋“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。②王冕也在《白梅》中写道：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。”③他的词中不见一个梅字，却把梅的影子和暗香写得入木三分，写得俏丽可人，使人引起无数的联想。④卢梅坡曾在《雪梅》中写道：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”
【答案】C
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达
【解析】试题分析：解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。④承接段首说“梅”的“白”引用诗句，②句“也”表示承认前句而说“梅”的“白”，①句中“但”是承前两句内容相转，写到“梅”的“香”，③是具体分析①句所引诗的内容，评价写法。故答案为C。【考场定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
4.下列表述，不正确的一项是（ ）
| A．“苍天如圆盖，陆地似棋局；世人黑白分，往来争荣辱：荣者自安安，辱者定碌碌。南阳有隐居，高眠卧不足！”这是《三国演义》中刘备来到隆中听到农夫诸葛亮所作的歌。 |
| B．“心在山东身在吴，飘蓬江海漫嗟吁。他日若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！”这是《三国演义》中关羽在浔阳楼墙壁上题写的一首诗。 |
| C．“八百流沙界，三千弱水深。鹅毛飘不起，芦花定底沉。”这是《西游记》中唐僧师徒来到流沙河边看到的流沙河碑文。 |
| D．“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。”这是《水浒传》中白胜挑着白酒走上山岗智取生辰纲时唱的歌。 |
【答案】B
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达
【解析】试题分析：B中应是“《水浒传》中宋江在浔阳楼墙壁上题写的一首诗”。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
5.下面加点字注音
有误的一项是（ ）（3分）
| A．丫杈（chà）归泊（bó）炽痛（chì）窸窣作响（sū） |
| B．佝偻（gōu）肆虐（nǖè）地窖（jiào）巧妙绝伦（jué） |
| C．憬悟（jǐng）瞰望（kàn）招徕（lái）吹毛求疵（cī） |
| D．嗔视（chēng）沉湎（miǎn）桑梓（zǐ）嫣红姹紫（yān） |
【答案】D
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达
【解析】试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。D．
嗔视（chēn）【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。,
