近期在知乎上看到了一个问题:寒门子弟上大学是为了摆脱农村,还是为了学习知识从而更好的建设农村?

看到这个问题,老杜思考了很久,然后老杜有了底层的观点,这不就是一个事吗?也许有人不明白这怎么可能是一个事,明明是一个向往物质,一个向往精神理想,哈哈,别着急,听老杜慢慢道来~

寒门子弟学什么好(寒门子弟上大学是为了摆脱农村就是自私)(1)

寒门子弟,其实绝大多数的农村孩子都是寒门出身,那么很大程度上这个问题是问:到底是学生们是为了自己的未来物质生活努力,还是为了用自己的能力来造福其他人。进而推出来其实这是在问是为了自利还是利他

寒门子弟学什么好(寒门子弟上大学是为了摆脱农村就是自私)(2)

首先说一个概念:利己就是自私,利他就是无私?(稍后老杜回答这个问题)

其次怎么实现利他?

01、一定要拥有良知

良知大家可以简单的理解为本能即是良知,具体的说就是同情心,怜悯心,憎恶心,敬畏心,悲愤心,羞耻心,坚守正义等等,其实说很简单,但事实上却并非想象那么容易。而利他,就需要孩子们有建设农村的良知上面的认识,这则更加的难。

我国2021年农村人均可支配收入为18931元/人,平均到一个月为1577元/人,我国有6亿人月均收入不足1000,其中农村占比百分之75.6!那么好,平摊到孩子身上还能有多少钱?那试问大多数农村的孩子到底能有多少的精力或者说脑力,体力来追求精神生活?

在这里老杜一直坚信人只有有了满足基本生活的物质生活,才能够保障自己的自由的权益,(当然这个自由并非狭义概念,而是广义的思想,精神,行为的自由),有了自由也才能让孩子们懂得敬畏法律,制度,他人的合法权利,才会有自律,才会有真正意义上的道德,这样的道德才不是道德绑架!而良知必然是道德的高层次阶段,所以,对孩子们来说想要有改变农村的良知,就一定要有富足的生活,那么他们一定要先去到就业机会,提升能力更快的地方,大学,大城市,才有机会实现这一切。

所以良知是建设农村精神层面的基础。

寒门子弟学什么好(寒门子弟上大学是为了摆脱农村就是自私)(3)

02、一定要有价值实现:

就像老杜经常说的,一个没有经历过苦难,煎熬,奋斗的人是很难创造物质和精神价值的。大家可以理解为农村的孩子们是一定要通过获取知识,经历社会的历练,才能实现价值!那么试问实现价值的前提是什么?或者我们可以说什么才能让孩子们拥有实现价值的能力?老杜从底层分析,一定是平等和公平!

相信大家一定会有反对的意见,这些孩子出身寒门我们如何能让他们平等?如何能让他们公平?对此老杜指的公平和平等并不是物质上的平均主义,而是在机会面前人人平等,公平的竞争!那么如何能让农村的孩子更加能够达到机会平等,公平竞争呢?读书是很直接,也是逻辑上的大概率事件!拥有了知识的孩子们加上努力竞争然后积累的也是财富和能力!而这正是建设农村的物质层面的基础。

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关注过老杜的大伙其实都知道人生而为人,活着的目的是利己,但过程一定是利他的,当然稻盛和夫先生除外~所以在老杜看来,其实无论是大学生为了什么考出去,都是利己又利他的选择,无非是先后顺序罢了,大家觉得是不是这么个理?

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岁月静好,无事发生,我是喜欢胡侃人生的老杜,我们下期见!

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