活动第四期，实践队成员进行了《四大发明》的传统文化宣讲活动，仔细为图书馆读者介绍了四大发明的发明者，怎么被发明的，以及发明给社会带来的意义。在手工制作部分，“童享艺数”实践队成员带领大家体验活字印刷术，体验古人的智慧，体验活字印刷术带来的便利。

四大发明分别是谁发明，四大发明(1)

四大发明分别是谁发明，四大发明(2)

四大发明分别是谁发明，四大发明(3)

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四大发明分别是谁发明，四大发明(5)

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