大家好，我是一位南疆七零后陪读妈妈。每天跟大家分享教育心得和生活感悟，记得关注点赞加评论，就是对我最大的支持。
我是在南疆一个小县城里辞职的，虽然辞掉了在众人眼里非常好又稳定的工作，但有失必有得，我们不能看失去了什么，而要看我们得到了什么。
三年前不顾家人的强烈反对，毅然决然地选择了陪读这条路，失去的是那份稳定的工资收入，得到的是陪伴孩子带来的可喜成果。我明显发现自从我陪读以后，孩子越来越爱学习了，对学习是非常感兴趣，而不是任何人强迫他去学习，都是他发自内心的想学好每一门功课。在孩子内心深处随着年龄增长，自然而然就明白了我是为了什么，越学越有兴趣，成绩越来越好，老师也越来越喜欢我的孩子了。老师发现我的孩子肯钻研，不耻下问一有问题下课就去找老师解决问题，我就给孩子说过，当天的问题一定要当天解决掉，不能堆积难题，时间长了，不会的难题越来越多，你就没有兴趣再学下去了。
孩子听进去了我的话，在孩子上初一时，那次家长会我去班主任老师办公室了解孩子学习情况，顺便想了解一下老师对我的孩子印象如何。当我说明来意后，班主任老师一脸满意的笑容开口就说：“这孩子挺不错的，适应能力也挺强的，挺上进好学的一个孩子。”老师没有说他有什么缺点，我听了老师说的话心里很欣慰，但我还是挑了孩子的一些小缺点不放，比如孩子的字体从三年级到现在一直字体不够美观，成绩也不算特别好，作业以外孩子很少做课外题等等，老师听我这样高标准严要求，连连安慰我说：“不要要求太高了，孩子已经很不错了。”我心想：这就算很不错了吗？我这些要求也是最基本的。
老师下班时间到了，我跟老师一边走一边聊着，老师对我这种牺牲自己工作来全身心投入陪读的母亲，感到非常敬佩，同时她也感叹学校的老师太忙太辛苦，都没有时间耐心地辅导一下自己的孩子。
