这个思考之一，是因为这次孩子期中考试的数学题开始的。
之前，做好了未来考试题目越来越简单的心理准备，但是，简单到毫无区分度的程度，真是刷新了我认知的底线。
或许，我们读书时，太依靠刷题，现在开始纠偏，但是，是不是矫枉过正的嫌疑？
我依稀记得我中考的最后一道数学题的最后一问，好像是计算sin75是多少，最后难住了相当多的考生。
其高中考纲，从我读书那会开始，数学和物理，已经是逐步缩减考点。后来到了牙缸高考的时候，三角函数和差公式都直接给了，再 后来慢慢不考了。
回到孩子这次数学考试。
孩子班级49个孩子，一共14个满分，还有好几个99~99.5，只有四个人不到90分，一个82，一个87，一个89，最差的一个67.
就这，看均分，昨晚孩子说他们班可能是全年级倒数，可能一个67分，拉低了班级均分。
孩子表弟也在初一，30多个孩子，15个满分。
这种考试就毫无意义，甚至不如月考或平时练习的题目难度大？有何意义呢？
有家长说，之前某区有孩子自杀，这次题目不让出得太难，所以题目简单了。
在之前，在微博看到有人说现在中考题目，都是水，大家看这个某地中考题目，貌似除了瞎子，都能做对。
还有人说，因为疫情，正常的教学秩序受到影响，因此，题目也比较简单。问题，今年其他地方不知道，南京已经完全恢复正常的生活、教育、工作等秩序了呀！
后来又有人提出，数理化的水，物理的水，可能比数学更多！
但是，语文题目，越来越变态。
我忽然想到，在义务教育阶段，未来数理化越来越简单，很有可能在全国都是常态。这是第一个大招。
这背后最主要原因就是减负。
学生压力大，主要有几个原因，比如优质教育资源少；比如考试题目难度大，学生需要付出很多的时间和精力；比如家长们的焦虑，导致的内卷化；比如，课外辅导机构的误导、宣传。
教育部门多管齐下，最厉害的就是两个大招。
第一个大招，题目越来越简单。
如果题目越来越简单，自然不需要学生耗费太多的时间在相关科目的学习上，也没有必要去上课外辅导班了。
极端的例子，比如小学就考100以内的加减法，家长送孩子去学而思、猿辅导、新东方等等上课外辅导完全没有必要了，去卖几本《计算小能手》天天练习，成绩自然就上去了。
如果家长有了解学而思等培训机构的数学内容，不说跟小学阶段是完全脱离的，其实大部分是学校内容没多大关系，而且，随着现在的趋势是小学减少考试。我们孩子在小学时，完整经历了月考被取消、期中考试被取消，只有高年级的期末考试。我相信，这在南京乃至全国都会慢慢是一个趋势。甚至未来取消整个小学阶段的考试，只有定性的评价，各位家长都不要觉得奇怪。
第二个大招，就是把50%~60%的优质高中的招生，分配到各个初中，雨露均沾。炒股的朋友都知道，颇有些类似可转债配售，优先向老股东配售，剩余再向所有人发售。
现在大家熟知的就是上海要这样实施，南京也有指标生，昆明貌似也有类似政策，未来会越有越多的城市参与到类似的机制中。好比目前高考越来越多采用赋分制一个道理。
而且，这个趋势会比各位家长预想得来得要更快，更猛。
因此，孩子们只要在你所在的学校排名靠前就可以了，这就是老话说的：选做鸡头还是凤尾？
除了学区房为未来（5~8年后）可能会受到冲击外，民办中学的热度或其优势，也可能会受到冲击。
这背后的一切，说白了都是学历贬值的后果。我们常常打趣说货币超发，其实，学历才是超发最严重的。现在研究生毕业数量，可能比20年前的本科生都多得多。
甚至可以略带夸张地调戏说，大学教育不过是现在孩子们在经历了12年残酷的教育之后，又上了3~4年幼儿园而已。他们从幼儿园开始接受教育，最后，又在大学这所幼儿园毕业，从这真正步入社会这所大学。
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