问题解决后，笔者并不满足于此。在平常方法讲解中，通解通法是首选，但作为选择题，掌握必备秒杀技巧，事半功倍。笔者又进一步思考。紧接着对求取值范围又有新的突破。
写在最后：学生在平常训练题中，首先要学会掌握通解通法，这是学好数学的前提，但怎样让将数学学习进一步拔高，那就需要我们对一些题目反复研讨和探究，寻求不同的解题方法，培养自己的逻辑思维能力。《中国高考评价体系》对高考命题的要求，强调数学命题设置应该具有探究性，“一核”“四层”“四翼”的高考评价体系，使得高考试题具有明显的探究性。学生应在探究上花功夫。
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