9月1号，全国各地的中小学生都将进入开学季，可许多家长的心情却很纠结。面对学校下发的信息登记表，必须如实填写自己的工作单位以及所担任的职务。而在一些幼儿园，填写人已经追溯到了爷爷奶奶那一辈。
孩子上学受教育，跟家长从事什么工作，担任什么职务有关系吗？或者说，这里究竟有什么关系？
收集家长的职务信息，如果说是为了“因材施教”，了解孩子所处的教育环境，那纯属掩耳盗铃！
贩夫走卒家中，可以涌现出“寒门贵子”。学富五车的知识分子，子女也能势不可挡地成为学渣，再加上“我爸是李刚”那种可以把亲爹坑到“底眼”里的官二代，他们父母的情况能成为对孩子因材施教的依据吗？敢成为我们因材施教的依据吗！
孔夫子几千年前就提出了“有教无类”，不管什么样的人都应该受到教育，无论其智愚、善恶、贫富、贵贱。如果一定要说这里提到了孩子教育和父母的关系，那么孔夫子强调的恰恰是，为人师者，对学生的教育要一视同仁，与他们的父母是谁，没有任何关系。
收集家长职务信息，如果说是为了所谓的“家校共建”，通过学校和家长、老师和家庭的协同一致，对孩子形成教育合力，但实际上美好的愿望已经跑偏，正在异化成利用家长的资源为学校办事情。
家长从事什么行业，就注定要为学校做出什么样的贡献。家长是干印刷的，那么学校印卷纸就是你的活儿了。家长是做企业的，行了，学校搞活动的赞助就有着落了。如果家长是公职人员，特别是有一定级别的那种，能为学校和老师办的事就多了去了。
坦率地说，学校利用学生家长办事，家长很多时候都是公器私用，在正风反腐肃纪面前，绝对是拿不上台面的。
收集家长职务信息，只会让家长“综合条件”不够突出的学生产生自卑，只会让孩子从小养成不健康的攀比心理和对权势的过早崇拜。我们不能让孩子一直生活在无菌室内，也不能保证校园永远不沾染世俗。但是我们至少可以设置“防火墙”，尽最大可能去保持校风的淳朴，呵护孩子的心灵。
收集家长职务信息，更会增添社会对教育不公的焦虑。
如果说有家长在填写职务信息时内心愧疚，肯定就有家长神气十足。前者有多么内心愧疚，后者就有多么神气十足！
想象一下，在彻底摸清了所有家长的背景情况后，仍然对每个学生一视同仁、一碗水端平，这样的老师应该还是大多数。这一点谁都能相信。但看人下菜碟的势利眼，谁也不敢说没有。在班干部选聘、评优评先、名额推荐，甚至座位安排上，对家长有实力的学生偏爱有加，对普通家庭的孩子另眼相待。这种利益输送一旦产生，教育公平荡然无存。
还记得电影《夏洛特烦恼》中，官二代写的作文《我的区长爸爸》被老师评为经典范文，这一幕触动了观众的笑点。但对绝大多数人来说，这其实更是一个痛点，笑中含着别人看不见的泪。
教育公平是一切社会公平的起点，必须用刚性制度去维护。惟有取消收集家长职务信息，才能有效去除“教育不公焦虑”，才能让教育回归教书育人本义，才能让孩子们生活和学习在一个不被世俗困扰、不被人情世故打扰的环境里。
这一切，值得所有为人父母者去不懈努力。
特约评论员：董熳
来源：北斗融媒 东北新闻网
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