▼六一儿童节分享一组来自网络的插画师alexandras_illos的插画作品。

儿童节插画作品(小朋友的六一儿童节)(1)

▼在我们生活中,有这样一群插画师,他们以绘画儿童作品为快乐,以“小朋友快乐,就是他们最大的快乐”为初衷。这些儿童插画师绘画作品提别有“爱”,而备受关注和尊重。在他们笔下的动画作品非常受儿童的喜爱,小朋友也可以在插画作品中学习到了许多丰富的本质和内涵。

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▼儿童插画师的作品不是要满足一个小朋友的欣赏观点,而是要满足大多数小朋友在看书识字时,都能对内容进行准确的认识和理解。通过画面将深度的知识体系得到加深和拓展,能开动大脑深度思维,产生一种感官认识,是以个人绘画对儿童插画认知的挑战。每一本插画“图画书”将成为孩子们的朋友。

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儿童节插画作品(小朋友的六一儿童节)(6)

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▼儿童插画作品一直伴随孩子的成长,在数不清的岁月里,我们的课本中有它们的身影,每一幅作品都在讲述一个深远的意义。插画师竭力地用自身的艺术特色来开拓视野,创新儿童插画的领域知识。让插画作品在孩童懵懂期成为学习的重要根基,这是艺术的传承和发展,同时也承担着对每一位小朋友教育的责任和义务。

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儿童节插画作品(小朋友的六一儿童节)(9)

儿童节插画作品(小朋友的六一儿童节)(10)

▼儿童插画作品言简意赅直接深入主题,每一幅作品都是小朋友们可以临摹的手稿,许多孩子们特别喜欢,也愿意深入了解作品本身,这样的插画作品画出了意义、画出了价值。

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▼在儿童插画作品中有许多基本元素组成,如绘画技法、设计理念、整体构图策划等,每一个细节都需要插画师深入了解生活,具体绘制生活。任何一门艺术都不能简单的应付,而是要用细节来说话、用故事来讲情节、用寓意来表达情意,好的儿童插画作品仿佛与你在不同层面进行交流,我们也可以变成孩子一样天真烂漫,在每一位观看的小朋友心中留下深刻烙印。

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儿童节插画作品(小朋友的六一儿童节)(13)

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▼儿童插画作品能柔和地提升孩子的观察力和想象力,并且能在思维提升等方面得到扩展。每一幅插画作品都会在文字的表意上加深理解,在审美意思上加以培养。儿童插画艺术又被称之为“混合艺术”,插画师在图片中表达思想如建立一个彩虹桥梁,吸引孩子们的视角才是插画师们最大的艺术魅力。

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▼许多儿童插画作品中绘画出了许多有意思的动漫形象,插画师如导演一样编导故事。让小朋友们能跟着插画师的步伐和节奏,跟着悬念去观察故事,许多元素将慢慢渗透,这种最好的艺术在儿童心理生根发芽,茁壮成长。

小编向艺术家们致敬。

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