文|教而育之（教而不育谓之术，教而育之谓之道）
从今年开始，某县农村初三学生报考当地省级示范性高中（重点高中），与县城学校学生相比，同等条件下，可降低10分录取，但是必须满足两个条件。
这两个条件是什么？这是否意味着农村初三学生考高中更容易了？是不是农村初三学生510分可能考上重点高中，城市学校学生518分仍有可能被淘汰？这样操作公平吗？
一直存在的“分配生制度”！
“分配生制度”是指在普通高中招生时，将省级示范性高中（重点高中）招生计划中的一部分（经多年调整，现比例已提高到招生计划的 50%以上，义务教育均衡发展示范县、先进县为 60% ）分配到城乡初中学校，并向偏远、薄弱中学倾斜。
只有省级示范性高中（重点高中）才有分配生任务，县城里的其他高中是不存在分配生的。
假如某县重点高中2022年高一新生的招生计划为3000名，政策规定分配生比例为55%，那么总名额的45%为统招生，这所高中将根据报考该学校的学生中考成绩从高到低进行录取，第1350名的学生成绩就为统招生录取分数线。
招生计划中剩余的1650名额，将根据各个学校学生人数在全县初三毕业生总人数中的比例“分配”到学校，并且对偏远、薄弱初中进行倾斜。
“分配生制度”一直存在，之前在操作的时候，会出现这种情况：县城学校“指标”不够用，农村学校“指标”用不完。重点高中会划定一个“分配生”的分数线（比统招生低30分—70分左右，至于具体低多少，视具体情况而定），城市、农村学生都一样，分配生分数线是一样的，但是由于县城学校教学质量好，很可能学校“分配生”指标不够用，或者从“指标”用不完的农村学校调剂，或者只有按成绩高低录取，造成事实结果是城市农村初三学生分配生分数线高于农村初三学生。
为什么要实施“分配生制度”？
国家实行“分配生制度”的目的是照顾偏远、薄弱学校。
一些农村学校由于地域、办学条件、师资等差异而造成教学质量落后，国家为了让这些学校的学子们有同等接受优质普通高中教育的机会，促进农村义务教育均衡发展，从而实施“分配生制度”。
降低10分录取，农村初三学生考重点高中更容易了吗？
从今年开始，某县这样规定，重点高中的统招生分数线还和原来一样，但是将划出两个“分配生”分数线，分别是城市学校“分配生”分数线和农村学生“分配生”分数线，明确规定，农村学校“分配生”分数线要比城市农村低10分。
还对县城学校和农村学校进行了界定，县城内和县城周边的几所学校被界定为城市学校。其他乡镇中学都界定为农村学校。
这对一些进城借读的农村学生来说，并不一定是好事，或许不去县城学校借读，在农村学校上学能考上重点高中，去县城学校读书，却因为县城学校分数线更高而考不上重点高中。
对于初三学生来说，多得一分，可以干掉数百人，农村学校初三学生，可以降低10分被重点高中录取，确实意味着农村初三学生考重点高中更容易了。
需要满足“两个条件”！
不管是城市学生，还是农村学生，只有满足“分配生”资格，才可能被降分录取。“分配生”需要满足哪些条件呢？
大多数地区对“分配生”的界定是这样的：1、本县户籍；2、应届初三学生，初中三年没有休学、留级、转学情况。也就是说只有本县户籍才你能享受分配生资格，并且必须是在同一所初中学习三年的应届初中毕业生，如果三年时间内有转学、休学的，则不符合分配生资格。
一般情况下，中考前，各个学校都会对享受“分配生”资格的学生进行公示，以做到公开、透明。
写在最后
农村初三学生报考重点高中，具有“分配生”资格的考生，与县城考生相比，降低10分录取，这对农村初三学生来说，确实是利好消息。这对遏制农村学生进城，减轻县城学校生源过多的压力会起到积极作用。
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