小学是孩子们迎来的第一个正式教育阶段，虽然学习的知识偏于打基础，却往往决定了同学的“起跑线”。因而很多家长这个时候已经很重视他们的学习成绩。
不过小学生的成绩浮动性比较大，而且能否有好的表现，还往往涉及了很多方面的因素。就比如说男生女生在学习状态上的不同，可能很多家长深有体会。
“儿子都上三年级了，回答问题还是总说不到重点”，“一年级就已经答不完试卷，弄得我只好辞职陪读”。提到家里的小学生，很多男孩的家长都会有类似的苦恼。
虽然在大学和工作阶段，男女生能力如何归根结底是自身水平决定，不过在幼小时期，我们确实会发现，似乎男同学可能开窍不像女生那么早。
就比如老师说完一个指令，女生往往有更强的执行力，这也是为什么小学时班干部中，女同学比例稍微多点的原因。在学习方面情况也相似。
同样是被家长要求认真读书，男生们调皮、溜号的现象就多一些。而特别是语文、英语等学科，男同学更可能感到学习难度高。这是为什么呢？
根据科学研究显示的结果，男同学在青春期之前的阶段，左脑发育通常不如女同学那么快。而左脑正是负责语言组织、逻辑分析等任务。
而且男生的胼胝体一般也比女生小一点，综合起来就不难理解，为什么小学阶段女生通常显得更懂事、注意力更集中，在组织语言和学习语文等方面优势更多。
再加上男生脑干脊髓液更多一点，通常幼小时期精力比女生更旺盛，更易凭情绪和感觉做事情，总体来看更不易家长和老师进行管理。
家长们也不必过于担忧，虽然在小学时男同学可能学习优势不明显，但通常初中后期以及高中阶段就开始展现出后劲了。但我们也不能掉以轻心，学习基础决定了他们以后的学业。
所谓优势或劣势，其实都是相对而言的，我们会看到有很多男生语言能力极强，也能看到不少女生数学水平极高。优秀其实是一种习惯。
男同学虽然发育上有所不同，可能有的学生开窍比较晚，但我们家长不能用放任的态度对待子女的教育。在陪读时，还是可以做一些引导来帮助他们的。
在日常生活中，锻炼他们把话讲清楚的能力
学习能力看似围绕着课本，实际上一个人在生活里的表现也能间接地反映出思维能力。家长在跟小学生相处过程中，平时一举一动都可以训练他们。
比如买东西时，把两种不同产品拿给他们，听听学生是如何比较和选择的。这个过程就是锻炼他们主动思考，并用清晰地进行表达的方式。
养成阅读的习惯，培养语言兴趣
随着科技的发展，似乎视频方式越来越多地融入学习和生活，在便利的同时也有个弊端，就是学生对书面文字的阅读能力可能会退化。
家长不妨多选择一些有趣味性的读物，并陪着学生阅读。这时反而可以选择那些看似与课本知识无关，但学生个人比较感兴趣的内容。这样他们才更愿意试着发现看书的乐趣。
成绩总体水平不佳的学生，不妨先找到一科突破
有的男生不仅仅是语文等语言类科目上成绩不好，而是整体上就处于落后的位置。这种情况，家长可以尝试先从其最有兴趣、最可能有突破的科目进行提升。
小学生分数浮动率很高，提升成绩不是想象中那么难。有的同学学习状态始终不好，很可能是没尝过“优秀”的甜头。当有一科成绩突飞猛进后，学习主动性可能大大增加。
尊重男生发展规律，不宜揠苗助长
很多班主任表示，男生在学习初期成绩平平，到了高年级时却实现反超。家长们需要重视对学习的督促，但也不要过度催促。
小学只是学习的初级阶段，以后还有相当长的一段时间，只要保持一定水平即可，没必要因为偶尔考试失利就苛责学生，反而可能引起厌学。
【今日话题】你觉得小学时，男生开窍会晚些吗？（图片来自网络，侵权可删除）
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