这几日人民教育出版社的小学课本插图被推上了风口浪尖，大众的各种议论是一浪高过一浪。也别怪大众的各种难以接受的评论，也是要考虑大众的心声啊！考虑这问题的严重性和后果。群众的眼睛是雪亮的，这课本插图远不止几张插图丑，有色情这么简单，背后一定会隐情的，人教社你刻意隐瞒回避是没有用的，不如坦白于大众，给社会大众一个交代。
人教社简单的一个道歉和内疚就能问题给搪塞过去，这想法有点过于天真，难服大众愤怒的心。一定要把事情的前因后果说清楚，这件事应该才算过去，不然事情总是在发酵，对社会负面影响太大。小的来说对学生来说不好好学习，大的来说影响中国社会进步。
事情现在大家都略知一二，什么国旗画错了，把插图画的小孩子呆傻似的，都长一样面孔，眼神目滞，有的还吐舌头，真的太丑了。居然还有色情，小男孩摸女孩胸，扯女孩裙子等。让人看了真的太气愤了。
再看看我们小时候的课本插图多么精美，人物画的多么栩栩如生惟妙惟肖的，那插图真是让人神往。再看看大清朝的小学课本插图也是一样无可挑剔，让人看了用一句形容很恰当“炮制虽繁不敢省人工，品味虽贵不敢减物力”。
小孩子就如同一张白纸，你在上面画什么就有什么，所有小孩子的教育很重要。小孩子关乎一个国家的未来，如果被这样不良的教材引导后果是很不好的。
到现在人教版问题还不断发酵，问题是人们不仅仅看到插图有问题，还有更深层的问题。
是谁设计的插图，怎么不出来解释。某某工作室为什么查不到工商注册信息，既然没有工商注册信息怎么能承包插图的设计制作，这也许里面有腐败问题。
据说课本教材顾问是吕敬人，编辑有吕旻，设计是吴勇。这三个人又是什么关系呢！吕敬人是吕旻的父亲，是吴勇的老师。真是肥水不流外人田啊！有多少人不给钱都想给小学课本设计呢！更何况还给一大笔费用。
然后在扒扒吕敬人，父亲是一位商人，在日本侵略中国时在日占区混的风声水起。吕敬人的最尊敬的老师又是日本的一位大师，有一张图片吕敬人和儿子吕旻毕恭毕敬的在日本老师面前的图片，让人看了觉得要跪舔日本老师意思。吕敬人在一次采访中也直言不讳的说日本设计很优秀的。显然吕敬人很崇拜日本设计理念，看儿子名字都是日下面的文，也很显然是个精日份子。这么关系中国未来的大事，让人不可思议的是吕敬人怎么成了小学教材的顾问了，让人很怀疑是不是日本间谍了呀，再结合小学课本画的种种，如果不是间谍不画这样才怪呢！
