高考真题最好的练习题(高考经典试题一题一解)(1)

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原题再现

[2016年全国高考III卷] 36.阅读图文材料,完成下列要求。

一位被热带雨林风光吸引的游客从马瑙斯出发,乘船沿内格罗河(下图)溯源而上,见两岸植被繁茂,河上很少有桥。行至内格罗河与布朗库河交汇处,发现两条河流的河水因颜色迥异、呈一黑黄分明的界线,景色令人震撼。船继续前行,岸边的沼泽渐渐映入眼帘……当晚他查阅资料,得知内格罗河河水因富含腐殖质,颜色乌黑,而布朗库河因含大量泥沙而呈黄色。

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(1)分析内格罗河河水富含腐殖质但泥沙含量少的原因。

(2)试对“河上很少有桥”这一现象作出合理解释。

(3)你是否赞同在该地区拓展旅游观光业?请表明态度并说明理由。

情景分析

(一)认知区域:

1.经度判读:图中三条经线自西向东经度值减少,可判读三条经线为西经70、65和60度;纬度判读:图中二条纬线,一条为赤道,另一条位于赤道以北,应为北纬5度。

2.区域确定:由图文材料综合分析,该区域位于南美洲巴西北部亚马孙河流域,下图所示:

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3.区域自然特征:

(1)地形:图示区域地形以平原为主,大部分地区海拔在200米以下,但北部布郞库河上游地区海拔超过500米,甚至1000米,有少部分地区为高原、山地;

(2)气候:热带雨林气候,全年高温多雨;

(3)植被、河流、土壤:植被以热带雨林为主,植被茂密,生物生产量大;河流众多,河网密集,河流径流量大,径流季节变化、年季变化小,内格罗河段流经区落差小,河流流速慢;布朗库河流经区落差较大,流速较快;热带雨林气候下的地带性土壤为砖红壤,受气候等因素影响(温度高,地表植物腐烂快,降水多,雨水冲刷严重)土壤中所含腐殖质物质较少。

(二)情境问题与要素

1.桥少:热带雨林地区,尤其是低海拔的平原地区,气候湿热,不利于人类长期生活、生产,因此人口分布较少,区域经济发展较落后(缺少建桥的资金及建桥的需求);当地河流众多,河网密集,河流径流量大且径流稳定,有利于河运的发展,当地交通多以乘船为主。(文字较多,若理解不清,可见下面思维导图)

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2.两河交汇处河水颜色不同,一黑一黄:河水颜色与河流的水文特征关系密切,内格罗河流经区地势落差小,河流流速慢,且两岸沼泽众多,当地气候为热带雨林气候,植被茂密,造成河流底部及沼泽水中大量腐殖质的形成,使内格罗河河水颜色变黑;而布朗库河,落差大,河流流速快,两岸少沼泽,植物的腐殖物很难在河底部长期存留,腐殖质少,且由于流速快,河水含沙量较大(还存在有人类干预,破坏森林使当地水土流失的可能),因此河水颜色为黄色。(文字较多,若理解不清,可见下面思维导图)

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解题过程

第1小题:明确答题要求,此题设问的行为动词是“分析(原因)”,中心词(主语)是“富含腐殖质及泥沙含量少”两个方面,限定词是“内格罗河”。

富含腐殖质、泥沙含量少是结果,其原因应与气候-降水-植被、河流-流速及人类活动等因素有关。

具体分析:(1)富含腐殖质:内格罗河流经热带雨林地区,流域内植被丰富,有大量植物来源(生物生产量大),气候湿热,有利于植物腐烂形成腐殖质,河流经过地形落差小,流速慢,有利腐殖质沉积(积累),河流沿岸有大量沼泽,而沼泽中流水缓慢,水深较浅,大量植物在沼泽中腐烂而形成大量的腐殖质物质,当地人口稀少,人类活动对地表的破坏较少,水土流失不严重等。(文字较多,若理解不清,可见下面思维导图)

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(2)泥沙含量少,可对比布朗库河,内格罗河流速缓慢,有利泥沙沉积(水中含量少),河流沿岸植被覆盖率高,且有大量沼泽提前对进入河流中的泥沙沉积,使河水中泥沙含量很少。(文字较多,若理解不清,可见下面思维导图)

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组织语言,按照逻辑关系,以气候-植被-地形-流速与流量,加沼泽影响形成答案。

第2小题,明确答题要求,此题设问的行为动词是“作出(解释)”,中心词是“河上很少有桥”这一现象,限定词是“合理”。

桥是陆上交通运输跨越河流的主要方式,影响建桥的因素主要有:建桥的需求(人口分布及经济发展水平),一般情况下,河流两岸人口众多,经济发展水平高,对交通运输的需求量大,桥就多。

建桥的可能(自然条件的限制、技术水平、资金保障、对周围环境影响等),技术水平可以克服因自然条件产生的限制。(文字较多,若理解不清,可见下面思维导图)

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内格罗河经过地区为巴西北部的平原地区,人口稀少,经济落后,且当地河网密集,河流有利于船舶交通,因此建桥的需求力小;气候湿热,河流径流量大,河面较宽,建桥自然条件限制较大,加上当地技术水平落后,经济落后,缺乏建桥资金,而且建桥工程必然对当地环境产生破坏等。

从合理性这一角度出发,从当地人口-经济-技术,河流-水运,以及环境等方面组织语言进行解释。

第3小题,此类设问为开放性设问,中心词是“旅游观光业”,要求考生是赞同还是不赞同,并要求观点与理由的一致性。

旅游观光业属于第三产业,其经济效益较高,且从业人员多,可解决就业问题,同时与旅游业相关的产业较多,发展旅游业也可以带动相关产业的发展,对促进当地经济有显著的作用;但旅游业也会使当地外来人口增多,对社会、自然环境产生的压力较大,加上发展旅游业,也要大量建设旅游设施,必然对当地自然环境产生影响,甚至破坏。

赞同的观点应从就业-相关产业-经济发展等方面组织语言;不赞同从环境压力-社会影响等方面组织语言进行答题。

正确答案

(1)气温高,湿度大(降水多),生物量大,在沼泽中形成大量腐殖质。地处平原,地势低平,河流流速慢,多沼泽,泥沙沉积。

(2)人口稀少,跨河运输需求小;水网稠密,水运便利;河面宽,水量大,修路搭桥成本高,技术难度大;对雨林环境破坏大。

(3)赞同理由:热带雨林旅游资源独特,具有全球吸引力;旅游开发与运营成本低,经济效益好;增加当地就业,带动相关产业发展等。

不赞同理由:对热带雨林环境造成破坏,产生污染;给当地居民生活、文化带来冲击;来自自然的威胁(疾病、野生动物袭击等)较大。

感悟素养

近几年高考试题出现了很多的优秀综合试题,其命题特点通过真实的图文材料,建造一个“情境”(一个工程、一种产业、或者像本题一个游记),在情境中“发现”有地理规律、地理原理有关的问题,如本题中的“桥少”、“河水颜色不同”等。以区域发展为背景,通过设问考查考生的区域认知能力、综合思维能力、地理实践能力及人地协调的价值观这些地理核心素养。我们能不能发现问题,找到与问题相关的地理因素,并有效的对这些因素进行联系、分析、取舍,是我们能不能准确组织答案的关键点。

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