#我在头条搞创作第二期#
孩子第一次接触电子游戏是在3岁的时候，当时孩子6岁大的表姐到家里玩，要求打开电脑让她玩游戏，开始的时候，孩子站在凳子上看着表姐玩，时不时拍手叫好，非常的投入。过了一会，孩子就要求表姐让他一起玩，不同意的话就开始双手乱拍键盘，反正就是你不让我玩我也不让你玩，于是表姐就只好带着他玩双人小游戏。孩子玩游戏的接受能力是很强的，不一会就能熟练地操作，看着孩子一边站在凳子上操作键盘，一边高兴地呼喊着另一方操作，就感觉到孩子的快乐其实也很简单。
第二天，孩子回到家之后，就要我们打开电脑，然后说：“7K7K小游戏”，原来孩子已经记下了表姐带他玩的小游戏的名称，让我们打开让他玩，并且飞快地找到了玩过的游戏，不得不佩服孩子对于游戏的记忆力。
对于游戏，孩子爸爸妈妈的思想是非常统一的，让孩子玩，陪着孩子一起玩，消除游戏的神秘感和吸引力，同时把控好三点，一是控制好孩子玩的时长和频率；二是把孩子的游戏水平控制在一个较低的水平；三是坚决不让孩子玩打怪做任务升级的网络类策略游戏。
于是，我们规定孩子每天最多玩两次，每次10分钟左右，两次之间要间隔半个小时以上，游戏时间一到就必须停止，否则下次就不能玩了，一段时间之后，孩子就习惯了这个规则，只要提醒他游戏时间到了，立马就离开电脑。
把孩子的游戏水平控制在一个较低的水平其实是最重要的一点，而且这一点随着孩子的长大就会越来越起作用。因为无论干什么事情，水平越高就会越有兴趣，投入的时间也会越多，从而又促进了水平的提升，形成一个循环，而水平低肯定就不会有兴趣，也不会投入时间，所以说迷恋游戏的往往是游戏高手。
不让孩子玩打怪做任务升级的网络类策略游戏也很关键，因为这类游戏会产生长期吸引效应。孩子四岁的时候曾经自己悄悄地玩过一款“奥拉星球”的网络游戏，我们发现后就立刻叫停，引导孩子玩那种打一盘结束一盘，并且操作简单的游戏，这样孩子玩完以后就没有了任何牵挂。
从“7K7K小游戏”到“植物大战僵尸”，电子游戏始终伴随着孩子的成长过程，给孩子带来了很多欢乐，也让孩子对游戏具备了一定的“免疫力”。
只要引导好，电子游戏就会是孩子的快乐源泉。
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