【大纲导读】
| 《小学版》大纲 | 《中学版》大纲 |
| 1.有关教育的法律法规《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等《基础教育课程改革纲要（试行）》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020年）、《小学教师专业标准（试行）》、《中小学教育质量综合评价指标框架（试行）》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《安徽省中小学办学行为规范（试行）》等2.教师权利和义务（1）教师的法律地位、权利和义务（2）国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为3.学生权利保护（1）学生的法律地位、权利和义务（2）未成年人保护与犯罪预防 | 1.有关教育的法律法规《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等《基础教育课程改革纲要（试行）》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020年）、《中学教师专业标准（试行）》、《中小学教育质量综合评价指标框架（试行）》、《安徽省中小学办学行为规范（试行）》等2.教师权利和义务（1）教师的法律地位、权利和义务（2）国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为3.学生权利保护（1）学生的法律地位、权利和义务（2）未成年人保护与犯罪预防 |
《教育法律法规》模块是历年考试的必考点，常以选择、判断等客观题形式出现，所占分值并不多。大纲规定了三大方面的内容：有关的法律法规、教师权利和义务、学生权利保护，而后两方面的内容其实在具体法律法规中都有明确规定。因此，我们将以具体的法律法规和政策文本为线索，对考试常考的重点、热点进行一一解读。如果需要详细了解完整版的内容请阅读本书附赠的备考资料。（赠送纸质材料还是放网站上？）
在这一模块的复习中，需要阅读的法律法规和政策文件特别多，但常考的内容也有一些共同特点。在教育法律法规中，常考颁布、施行的时间和法律责任（违反了某项法律规定，应作何处理？），以及教师、学生的权利和义务。在教育政策中，常考方针、目标、主题、理念以及政策文本的基本框架，如基础教育课程改革的具体目标是什么？我国中长期教育改革和发展的工作方针、战略目标分别是什么？《教师专业标准》的基本理念是什么？基本内容包括哪三个维度？中小学教育质量综合评价指标框架包括哪几个方面？等等。
6.《中华人民共和国义务教育法》规定在我国实施义务教育的年限为（ ）
A. 6年
B. 9年
C. 12年
D.15年
7. 在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是（）
A.志愿者
B实习者
C.兼职者
D.见习者
8.对“出版未经依法审定的教科书”作出处罚的是（ ）
A.义务教育法
B.教师法
C.教育法
D.高等教育法
9.《中华人民共和国教师法》的颁布时间是（ ）
A.1993年
B.1994年
C.1995年
D.2002年
10.《中华人民共和国教师法》的实施时间是（ ）
A.1993年
B.1994年
C.1995年
D.2002年
11. 《中华人民共和国教师法》规定，教师的待遇（ ）公务员待遇。
A不低于
B不低于或高于
C高于
D低于
12. 王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（ ）
A.当地县教育局
B.当地县人民政府
C.地市教育局
D.省教育厅
13. 根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，除国家另有规定外，任何组织或者个人不得招用未成年人的年龄是未满（ ）
A.12周岁
B.14周岁
C.16周岁
D.18周岁
14. 根据2012年新修订的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，对于审判的时候被告人（ ）的刑事案件，不公开审理。
A.14周岁以下
B.14周岁以上不满16周岁
C.16周岁以上不满17周岁
D.不满18周岁
15.《教育规划纲要》提出，到2020年，我国教育改革和发展的战略目标是（ ）
A基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列
B.坚持以人为本、全面实施素质教育
C优先发展 育人为本 改革创新 促进公平 提高质量
D培养德智体美全面发展社会主义建设者和接班人
16.《教育规划纲要》提出，完善教师培训制度，对教师实行每（ ）年一周期的全员培训。
A.两
B.三
C.五
D. 八
17.《教育规划纲要》提出，建立同一的中小学教师职务（职称）系列，在中小学设置（ ）教师职务（职称）。
A.正高级
B.副高级
C.中级
D.高级
18.教育公平的重点是（ ）①机会公平 ②保障公民依法享有受教育的权利 ③促进义务教育均衡发展 ④扶持困难群体
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
19. 在《小学教师专业标准》（或《中学教师专业标准》）中，对教师的专业要求不包括：（）
A.专业理念与师德
B.专业知识
C.专业能力
D.专业技能
20在《小学教师专业标准》（或《中学教师专业标准》）中，“反思与发展”属于哪一个维度？
A.专业理念与师德
B.专业知识
C.专业能力
D.专业技能
二、简答题
1.简述学生应当履行的义务
2.简述教师应当享有的权利
3.简述《教师专业标准》的四个基本理念。
参考答案
一、单项选择题
1-4.C B B D【解析】参见《中华人民共和国教育法》
5-8.C B A A【解析】参见《中华人民共和国义务教育法》
9-12.A B B A【解析】参见《中华人民共和国教师法》
13.C【解析】参见《中华人民共和国未成年人保护法》
14.D【解析】参见《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
15-18. A C A D【解析】参见《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》
19-20 D C【解析】参见《小学教师专业标准（试行）》或《中学教师专业标准（试行）》
二、简答题
1.答案要点：根据《中华人民共和国教育法》的规定，学生应当履行下列义务：
（1）遵守法律、法规；
（2）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；
（3）努力学习，完成规定的学习任务；
（4）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
2.答案要点：根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师享有以下权利：
（1）“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”，简称教育教学权。
（2）“从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见”，简称科学研究权。
（3）“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”，简称管理学生权。
（4）“按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假”，简称获取报酬待遇权。
（5）“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理”，简称民主管理权。
（6）“参加进修或者其他方式的培训”，简称进修培训权。
3.答案要点：（1）师德为先（2）学生为本（3）能力为重（4）终身学习。
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