【活动目标】

  1、欣赏诗歌,理解四季特征,感知四季的不同和美。

  2、根据四季的特征,尝试仿编四季娃娃,并连贯地朗诵诗歌。

  3、乐意参与表演和仿编诗歌。

【活动准备】

  ppt课件:诗歌-四季娃娃

配套课件:大班语言课件《四季娃娃》PPT课件下载地址:kj.qulaoshi.com/ppt/2452.html

春娃娃学前班语言教案(屈老师大班语言教案四季娃娃含PPT课件)(1)

【活动过程】

  一、欣赏画面,感知诗歌内容

  1.小朋友,你知道一年有几个季节吗?

  2.引导幼儿观看课件画面

  (1)画面上有什么?

  (2)知道这是什么季节吗?你是怎么看出来的?

  鼓励幼儿讲述画内容。

  二、学习朗诵诗歌

  1、观看课件,认读汉字。

  师:谁能说一说,有哪四个季节?

  带领幼儿认读汉字:春天、夏天、秋天、冬天。

春娃娃学前班语言教案(屈老师大班语言教案四季娃娃含PPT课件)(2)

  (1)师生轮流接说儿歌的形式学说儿歌。

  (2)教师带领幼儿完整地朗诵诗歌。

  (3)图片演示,幼儿朗诵儿歌。

  三、启发幼儿表演儿歌

  1、教师用手做什么动作表示"草儿尖尖"和"小鸟",教.案.出自:屈.老.师.教案.网启发幼儿学一学。

  2、请小朋友想一想荷叶和青蛙怎样用动作表示呢?

  引导幼儿创编动作。

  3、请创意比较好的小朋友上来示范表演动作。

  幼儿表演儿歌。

  四、引导幼儿尝试仿编诗歌

  1、在大自然中还有很多四季娃娃,在春天里娃娃的是春娃娃,除了草尖儿,还有哪些?

  2、引导幼儿想象并讲述夏娃娃、秋娃娃、冬娃娃……

  3、教师带领幼儿按照诗歌的结构替换四季娃娃形象,朗诵仿编诗歌。

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