高考临近,突然发现,要背的单词太多,要记的考点太多,要写的作文太多。突然醒悟,再好的秘诀也无法战胜那些因为从小坚持积累起来的优势!

不要说秘诀了,现在就是每天不睡觉也无法超越了。

我的学生丁小丽,去年高考,因为英语拉后腿,而与梦想的大学失之交臂。她非常不甘心,决定征服英语,于是走上了复读的道路。

在听了我介绍的西安交大的一位英语老师,利用两年时间,历经28遍,熟背了包含22万生词的《英汉大词典》,小丽同学深受触动,开始每天起早贪黑地进行词汇背诵的魔鬼训练。

小丽的词汇经历了从完全陌生到似曾相识的阶段。以前考试一直信奉和遵守考试必要技巧:三长一短选最短; 三短一长选最长; 长短不一要选B; 参差不齐就选D。

现在,小丽根据背诵的词汇,学会了原文定位解题法。经过几次月考和模考,英语成绩有了较大的进步。每次考试能上70分左右,但是想要再上一个台阶,感到非常吃力。

因为,她现在拼的不仅仅是词汇量基础,还有高频考点、语法、写作等基本功.

高考英语必考重点难点超全汇总(从高考英语看从小重复和积累的重要性)(1)

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彭帅,小丽复读班的同学,每次英语考试都在130分以上。重要的是,他每天大部分的是时间都在做数理化习题,在英语上花的时间连小丽的四分之一到不到,但考试成绩却能轻松地超过小丽一倍以上。

每天,彭帅只是做做阅读,坚持看英文报纸,以保持英语语感。

一天课后,我怀着好奇心询问他学习英语的“秘诀”。

他告诉我,小时候,妈妈带他学习《新概念英语》,一直坚持到高二。

然后,我就举出反例说,有不少学生小时候都学过《新概念英语》,但是现在英语考试依然不及格。

我妈妈对我要求非常严格,《新概念英语》第二册96课和第三册60课文章,我都能够熟练的背诵,同时还阅读了大量的英文原版故事书。彭帅的回答让我震惊!

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《新概念英语》第二册、第三册、第四册,我在大学毕业之后都背诵过,前后花费了很多时间。

现在,我也正带着苗苗背诵《新概念英语》第二册,因为有不少生词,所以进展缓慢,但是效果不错。

如果一定要说学习英语的捷径,那么背诵是学习英语唯一的捷径,但是背诵必须和阅读结合起来。通过不断地背诵,词汇量快速扩大。在上下文语境中背单词,比现在高三学生,或者大学生们为了应付考试,而突击背诵词汇表,记得更长久,并且同时学会了使用。

每天早上,我带着苗苗跟着下载的音频资料,朗读《新概念英语》(第二册),每天读5遍,反复读,并且坚持听音频,直到她能够背诵为止,不是要求她一天必须背下来。因为每天不断重复,自然而然就背下来了。

如果从幼儿园开始就用这种方法,每天坚持诵读,一篇接一篇地背诵,到高考前可以背诵上千页的英语,词汇量自然得以增加和巩固,并对英语写作水平的提高产生深远的影响。

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从小坚持重复和积累,像阿甘一样傻傻地坚持,要以“工匠精神”对待英语学习,才能在最终的比赛中遥遥领先。这需要时间的积累和实践的沉淀,因为工匠精神离不开专注和坚持这两个核心要素。

日本的寿司之神小野二郎,做了五十几年的寿司。从食材,到每一个细节,无不苛求完美。在当今这个浮躁的互联网时代,我们非常需要这种数十年如一日的“工匠精神”。

有人说:任何卓越的成果背后都有枯燥甚至令人难受的坚持,精彩纷呈的背后不光是灵感,更是日复一日的练习和打磨。

在过去几年里,我总是会因为苗苗阅读了上千本英文绘本故事而沾沾自喜。最近,我突然醒悟,前几年走得太快,我需要静下心来,带苗苗专注于《新概念英语》,一篇一篇地背下去,直到她将二、三、四册全部背得滚瓜烂熟为止。

词汇量是英语学习最大的障碍。背单词最好的方法就是背诵文章,然后在阅读中巩固。因为有20余年高中英语教学经验,所以我能够以一个相对的高度看待家庭英语启蒙,抓住英语启蒙的重点。

从某种意义上来说,背诵也是提升英语口语的有效方法,是告别”哑巴英语“的明智选择。

中小学12年加上幼儿园的3年,总共是15年时间。高考从表面上看,仿佛是比拼的高三这一年,实质上比拼的是15年,是15年的”工匠精神“的较量。

具体来说,就是15年的家庭教育和学校教育的完美结合。只是因为在这15年的漫长过程中,许多家长慢慢松懈了,在坚持的过程中,遗忘了初心!

我是苗爸,“职业化家庭英语启蒙训练”推广人。我会每天分享英语启蒙和高考英语相关的原创文章。

今天的分享到此结束。我们明天再见!

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