提到地球仪,我们对它并不陌生。但多数人不一定知道。地球是怎么诞生的?地球什么时候来到中国?

地球仪对孩子学习有什么帮助(不要轻视小小的地球仪)(1)

实际上,地球仪是一项里程碑式的发明。世上第一个现存的地球仪,诞生于1492年,那年,哥伦布发现了美洲。哥伦布、达伽马、麦哲伦等航海家的远洋航行和一系列发现,被称为地理大发现。

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1541年,荷兰制图学家 JeradusMurcato发明了一台地球仪。此时,哥伦布发现美洲已经有半个世纪了,麦哲伦的船队已经完成了环游世界20年。地理学大发现如火如荼,航海需要地图、地图推动航行,这客观上促进了地图技术的发展。

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Murcato又制造了一台同样大小、工艺更为先进的地球仪,现已被列入奥地利维也纳地球仪博物馆。Murcato的成就不只是地球。1569年,墨卡托在绘制等角线的基础上,制作了另一幅世界航海地图。他用正轴等角柱面投影法绘制地图,后来这种方法被称为 Mikato投影。

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虽然是地平说,但在大陆另一端的中国大陆,仍有人开始探索地球仪。13世纪后半叶,统治中国的元朝就有关于制作球形的记载。

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时间又过了3个世纪,当地理大发现硕果累累的时候,中国已经是明朝晚期,万历隆庆后,闭关锁国实现了闭关锁国:明万历年间,利玛窦等传教士跨越重洋来到中国,他们带来了欧洲的物产,也带来了几个世纪以来地理大发现的知识成果。

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也就是明天启三年,朝廷又命人制造了一个球体,它就像李之藻、利玛窦的地球一样,在上面画出了包括赤道、南北回归线、南北极圈在内的纬线,同时也弥补了经纬度的空白。这个地球仪的制作者,耶稣会,葡萄牙人阳玛诺和意大利人龙华民在1623年写下的“地球说”,开门见山地阐述了地球仪的制作目的:形象地证明大地是球体。

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明代以后,清王朝又引进、制造了许多科学仪器。清廷在清康熙年间建造的地球仪,现藏于北京故宫博物院中的两件。乾隆皇帝于1793年接见玛格尔尼使团。雍正帝与朝臣对地球的漠视。在鸦片战争期间,中国人的“地观”并没有改变。

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在谢晋导演的电影《鸦片战争》中,有这样一幕,它不一定是历史事实,但却是当时的真实写照:林则徐把一个外国人会做的地球仪交给了权臣琦善,并说:「有朝一日你能看见皇上,代代代相传一定要把这件东西献给皇上。"(《鸦片战争》电影台词)

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最后,残酷的炮火与战舰撞击,我们不得不正视那可倾斜、可自转的微缩地球。逐渐地,地球由宫廷走向士大夫、商人阶层,并产生新的思想。

公元1864年,清同治三年。当年,太平天国运动落幕,曾国藩在自己的宅院里安放了一个地球仪,让儿孙们开阔眼界,学习地理知识。然而,此时地球仪的使用范围仅限于官宦、士人阶层,普通百姓无法接触。

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并且到了现代地球仪已经走进千家万户,成为最常用的教学工具之一。

但是不可否认的是,地球仪才是真正能激发儿童好奇心、求知欲望、培养动手能力、探索能力、逻辑思维能力的极好载体。

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今日要向大家推荐的是一款超炫酷的升级版,它将 AR技术与4 D立体动画结合在一起——北斗 AR地球仪。

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这个 AR地球仪采用标准尺寸,非常适合儿童使用,适合放在桌子、床头、书架上,不占地方,好收纳。在地球上,分布着七大洲、四大洋、主要国家和地区。另外,岛屿和湖泊的分布,经线和纬线,国际日期变更线,主要洋流等知识内容。

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但其魔力并不仅限于此,只要孩子们拿着手机(或平板电脑)对着地球仪“扫一扫”,从原来是光秃秃的球体上看到一个立体的世界。

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将手放在手机屏幕上点一点,以逼真的4 D动态方式观察和了解这八大天气气象是如何产生的:还可以了解世界各地的海洋生物、稀有陆地动物的分布情况,以及它们各自的特点:

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小孩不但可以听真人解说,还可以玩“脱屏游戏”,让动物出现在家中任意角落哦。以前已更新过13个主题的科普知识,涵盖古今内外与地理分布有关的历史、生物学、人文、建筑等众多领域。

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并精心设计了三个互动游戏,最大限度地激发幼儿的“思索”。这种北斗 AR地球仪不仅超懂孩子的心,更深得学霸窍门。在加入 AR技术的同时,更注重培养孩子的动手能力,从小养成主动探索、积极思考的好习惯。可能是这样。

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